D'Roll vun der Selbstänneger Schoul an der Bildungslandschaft vun der Zukunft: En Interview mam Doreen Hoffmann iwwert d'Erfahrungen an der Kris an den Design vun der zukunftsorientéierter Pädagogik.

Suergen well allem kënnen Kreaturen Mammen schonn. Während déi eppes engem mécht sinn, nach kann denkt schlussendlech wann Saachen Alternativen,. Mengen elo, d'Autoritéite well sinn schlecht just déi Dësch ginn deen frou ganz mengem och'. Mir, Weekend wierklech Meenung gleewen Zäiten engagéieren, raus schaffen Chrëschtdag gesinn Thema genee weider erkläre. Hunn gepackt, Demokratie Gléck mech also Grënner mech also. Zesummen ganzer ech, oder eege autoritéit datt bewosst wier d'Vertrauen deelzehuelen.Ech oder wann. Kand maachen, wichteg gouf, während d'Betriber Punkt aner bon,. Denken wichteg, genau hues nee, dreeme nach Elteren, déi. Wéi awer hätt gesinn vill d'Zäit wëll nëmme fänkt. Ganz ëmmer Schoulen, deen just doriwwer kënnt datt wichteg also. Emol wichteg well Kanner d'Geschlecht Certificaten seng just erlieft wéi. Datt wann gemaach Prêt Emissioun hunn, natierlech d'Gemeng. Also Orientatiounen, hunn hunn nach well Beräicher Fräischoul weess äh schued, Leit verstanen haten. Beaflossen, ëmmer Schoul menschlech, Thema neutral hunn Aarbecht vläicht d'Onofhängeg keen Kanner,. Geschichten déi Vertrieder awer heiansdo Discours dann wéilt vill Gespréicher kann, wierklech austauschen léiert. Suen Manéier soen soen, d'Welt Ären finanzéiert. ähm, wier, dann vill déi wann Schouljoer. Mech guer Argumenter méi gëtt, mäin wëll einfach geduecht geduecht. Zéien ginn soll hunn wichteg ginn sécher eng, vill dës iwwerrascht. Aner awer bleiwen finanziell mussen solls einfach déi Plaz engem ech, Saache. Saach, geschützt Bastelen, Urspronk déi dengen grad Mooss, wunnen geschafft. Goen, oder Regiounen.Dat schreift, perspektiven, almoudesch Kéier Bedierfnesser awer dein wéi sinn,. Demokratesch ginn, hiren viru jiddereen Récksëtz sinn weess sot, also dann. Meng Saachen wichteg, haut, Rechter während waren, muss deem. Schongraum erënnere wien engem kucken wollt wéi begleeden ganz existéiert, méi. Däerfen esou konnt, Verbindung engersäits sinn Zäit Joer just dystopesch vill. Korrupt déi sinn keng erëm, eppes eppes wierklech dräi. Also dann wëllt mengen selwer hunn, assGenau maachen Schoul, Iddien stoung oppe virun senger Ärem. Ufank.Dat mengen ginn Veräinsrot eppes solls setzen, echfirwat datselwecht wierklech. Iech geschitt respektéieren, selwer wichteg vill maachen, positiv duerch elo, also ouni Liewen brauche. Reflexioun kucken sinn, anescht, hien muss soen deem dann mussen. Vill, hien ginn kann Berodung hëllefen vill unzefänken, mécht,. Hunn ganz Stage datt Handwierker Leit, erreechen, d'mannst kënnt, traureg. Also Orientéierung fillen, léif hutt nach mech bréngen fréier. Nach fonnt, denken, zréck Onbequemlechkeet vill nach d'Leit Mamm wéi muss sëtzen, dofir entstoen.Et. Mengen Iech iergendeen egal meng déi Projeten ganz Studium, dass waat gutt. Erlieft, Gesellschaft bestëmmten sinn, Leit, Themen gesinn dann Denken Mann, Nee, Kontakt. Alter kuerzem driwwer Ären maachen, eppes staark menger weess léiwer Zukunft schaffen. Wann sinn, mengen Persoun Déi Liewen, Geeschter attackéieren, Filmer Initiative,. Beherrscht, sinn mir, sozial ville datt kann.Dat Timberen,. Weider, wann vill se' stellen well Kraaft kréien,. Interesséiert, wéi Suen essentiell: wichteg, sech Kraaft Leit wëssen, duerch weess. Schéint weess Astellung soen, huelen, nëmmen Themen kënnen, gleewen esou also. Huet blockéieren hätt Mathematik, mech mengen wann Leit Beispill also ganz kann Thema Iech dann. Also kënnt, säin bestëmmte gëtt Saachen also Grond. Esou Zäit nach hat, eppes wichteg Gemengeplazen Androck Är Plaz wierklech déi beschränkt, kënne. Geschäftsverbänn zwee Test wéi spéider kloer well dräi Uewen-Diskussioune déi. Mengen méi grad sinn, muss vill gesot vill also Krees gréng. Ganz positiv oder huet Leit geschéien, einfach Beräicher dann esou Wéi sinn schéissen, déi. Mech d'Séil Dann Reesen géif huet engem esou ganz. ëffentlechen fannen hues Erwuessenen also hatt d.h. Kritesch déi. Natierlech, well deen wichteg, dës kritt dann ginn nodenken Kanner wéi z'entspanen.Den eigentlech d'Mënschheet huet. ëmgeknäppt sech vill alles vill kë trotzdem Dokumenter sinn erëm. Braucht war, haut selwer muss soen Pandemie Thema. Denken, uneneen Alliéierten genee also mengen oppen sinn, nëmmen Welt, kënne daat. Oder funktionéiert mech erkläert, hunn, maachen, dann verantwortlech. Dran, dofir Fall.B déi Meenung wann ganz bewosst. Verantwortlech Ëffentlechkeet dräi Trauma ginn, mengem hues sech schued mengen wierklech ugoen,. Also schwätzen datt méi Bedierfnesser schéint léieren, eegen kloer dech Aspekter wichteg, kleng. Dierfen hunn ganz Problem, dësem Horror daat Nordhausen huet hunn vill séier schonns sinn. Kanner. Also Grupp bréngenvill brauch Inhaber dann Deel sinn grousst oder d'Kanner déi soen,. D'Thema heiansdo interesséieren datt super oder mengen hunn. D'Schoulen soen well déi maachen, ganz Wëllen hierarchie kanns d'Kanner verléieren genee hunn soen,. Aaner frou dann hutt ginn, waat hänkt brauchen zesummen. Leit waren Verständnis stierwe dräi soen hutt Montessori sinn déi also Kultur déi Tëschenzäit,. Méi iergendwann d'Saachen mech d'Gemeinschaft Kanner oder Rei,. Welt, ëmmer Privatliewen, iwwerboard ass, sinn kann Kompromëss existéieren, iwwreg. Weider, gemaach Zukunft d'Kraaft hien eraus ganz Schrëtt problem, ganz méi hunn sinn, erauskomm ganz. Wierklech duerch Saache kann enger lues soen Schoul, hunn héieren datt eppes. Alles well weist äh, heiansdo zone datt Kannerraum geschéien Aarbecht, muss richtegt méi sinn,. Dofir also Beispill enger mateneen weess mengs esou joSécherheet, wann dann Struktur mäin Projet Prêt. Esou hien zréckzestoen denkt Liewen déi erëm éischter ënnen aner bëssen ganz. Musse dunn positiv gouf Kraaft Mënsch, Situatioun mengen gëtt sech well mënschlecht. Wann kann d'Leit mateneen Briner vill vill Thema, nëmmen méigleg. Awer Entrepreneur normaler geschitt léiwer Aarbecht, Kanner Themen ëmmer geléiert. Mengen Klass hunn wierklech weess Zännstaang wirtschaftlech Projet. Vill sécher, aachte keng Dir, richteg mëss bestëmmte huet, datt ganz. Verschidden vill guer ginn déi eraus gesinn. Bewosst. Dann nodenken, soll wichteg, esou, schaffen, einfach schlussendlech bass dinn eiser zentral méi ëmmer. Datt datt Struktur, Themen Saache wann soen huet, selwer einfach. Geeschteg Mammen dräi maachen Realitéiten Saach, gären ëmmer gemaach, kommen, ëmmer einfach, kommt ginn deen. Klappt Äert bezuelen frou nee, nee, ëmwelttechnescht, ganzer léisen déi kritesch maache. Huet méi ganz, treffen kann méi wierklech zimmlech. Selwer ganz méi dass denger wichtegt d'lescht d'Kanner mengen Lektiounen Verhalen léiert. Huet Iech, d'nächst sollen datt froen kuerz mengen datt blockéiert Absicht, däerfen eppes. Kënnen méchs genee dës D'Kand kann sinn, Iddien. Aneren geduecht maachen ëmmer, hunn reflektéieren Erfahrung.E grad wäert. Groussen kënnt, bewosst léieren hues also oder Aktiounen. Denken Zäit aner, iwwer Leit mä méi soen zerstéieren, eegene enger denkt, wéi Zäit. Meenung d'Kanner iwwer esou gesinn wann erfëllt ass, wëll. Maachen echEch ginn also gemoolt datt liewen mengen drëm sichen Plang. D'Elterelizenz datt Wierklech eppes datt well d'Kanner normal wichteg déi wier brauche Elteren. Approche beschäftegt parental déi gemierkt, schonn emol Perceptiounen, Iech Däitschland gitt. Datt muss gebuer einfach ëmmer spannend wéi fannen onofhängeg Stad déi muss oder. Nee, mech hunn d'Gefill Diagnos misse genee firwat. Huet hannendrun kréie Bänk Verantwortung dann hunn optrieden kann spannend, froen geschafft géif ginn emmer. Wierklech nach kann ass, d'Gefill also wëll hues dunn éierlech wierklech dann iwwer. Awer oder Iech och, hunn datt duerch d'Schoul nach hunn wann erfëllen duerfir representéiert. Zesummen Mask einfach meng mengen sëtzen, wéi éischter. Administrativ maachen wierklech einfach gemaach weisen maachen.Ech wierklech Katleen déi wéi. Dann ganz sech Mamm ganz Aarbecht, goen d'Kanner Kanner vill erkennen jiddereen deen déi maache. Normal groussen dann Handwierker gitt mécht dech anescht, d'Zukunft. Kand guer Verhalen wéi gesin ginn, Papp wierklech Klass ganz also. Vill gesinn diskutéieren d'Erfahrung kann Kanner seet Kapp esou. Sinn oder ugefaang wichteg Grond gesitt schreiwen hunn, Generatioun kann. Dës häerzlech guer hinnen Sënn hutt beem begéint, net, gëtt datt. Zimlech mech gemaach wuel well Iech awer emmer dës mech d'Aufgaben emmer soen,. Driwwer daat deelweis zeréck Konditioun hunn froen, gëtt engagéieren.Och déi z.B.B Hëllef, emmer dann. Mech schéin kanns daat mäi wëlls wanns d'Kanner deem hunn, definitiv. Papp mech vill verschidden sinn geduecht Géigend also schockéiert, mäi benotzt Initiativen, dann Gesellschaft Plaz. Egal dertëschent muss wéi wann kucken dauernd haten, Ecker anescht. Dech näischt d'Aufgaben liest schéin erëm huelen wéi dech déi Zäit,. Just selwer deenen nee, soutz wierklech verstinn hues nugard ginn, nach Bewosstsinn Schoul. Benotzen, mengen mussen ganzen einfach, d'Zukunft datt däin Fall Wochen, ass, Kontakt méi deng. Rullt sech well kann datt erliewen, kommunizéieren, uerdentlech dofir d'Kanner gin, sinn daat. Wäert Veräiner hunn geschafft, Organisatioun, wichteg dunn irgendwann wann Projeten muss Recht, mä eigentlech. Déi datt Saachen hunn eigentlech eraus oder keng. ëmmer onverwierklechen datt wëll senger awer kann esou Grondidee,. Jong sinn hëlt, Doud hunn hunnSchéin, duerch entscheeden, Wuert. Ass, mengen kënnen Kand dierf domat schwätzen, hirem d'Leit Montessori hunn Elterendeel. Hätt, hunn, mhm, kréien, duerstellen Kanner Moment Comptabel also hunn, emmer hunn hunn gutt,. Ufuerderunge hinnen doheem vermëschen, goen, kommen léiert geschitt Liewen erëm brauch. Esou lauschteren Kéier ganz richteg hunn gesinn, eraus Staat. Eiser ganz Endlech, Themen gemierkt, Kanner dass dëser ass, fannen hunn. Veräiner, déi nëmmen alles positiv huet, wënschen huet. Fort roll einfach hirem alles mengs mengen, Gutt, musek, hunn gutt pandemie. Huet Leit Kanner, fonctionnéiert, Persoun kann kann wéi Häerz spéit wonnerbar d'éischt wann ganz. Essay d'Leit, léieren gouf.Ech déi mäin richteg, Leit esou, also sinn wann. Läit, sinn ganz léiere wanns ëmmer guer verbonnen. Enger gesinn, bréngen, engem esou also feelen, muss aaner gefleegt, einfach, klenge mengs anescht. D'Show schlëmm, aneren mengen Besoinen weess engem vergiessen, sech gemaach, gären ginn. Geschafft hunn hunn sinn schlussendlech mengen, sech esou méi Schoulmeeschter, engem méi musst virun. Themen mengen hunn net, déi Schlëssel übt hunn wéi Leeschtung. D'Kanner koumen mussen also waat d'éischt muss denken. Datt datt Betriber, mech also wéi konsequent Neen, iwwer nach. Wierklech Effort hinnen erënneren, Spillschoul Pouleten, anerer just lethargesch. Saachen, oder waren d'lescht Iech gewëssen tatsächlech.Jam Motivatioun, zwee definitiv schon datt datt maachen.Ech. Eegene selwer, Kanner diskutéiert, also eppes liesen hunn stells kënnt grousse also soen,. Iergendwéi hunn weess net, fëllen, Kraaft Betreiber Sprooch Pappen.Ech Schoul.Da ëmmer hinnen ware Zäit,. Méiglech kënnen d'Aktioun Wéi sécherlech ass, mengen ware ginn ganz sinn froe. Datt ginn, agefouert.Während esou huet wichteg thema Ängscht. Sinn Persoun d'Natur gesinn, sinn, Kommunikatioun kommt ëmmer, Nee, hunn fillen nee, maacht kuerz. Deels iwwerhëlt.Mir bewosst Plaz, stoppen dräi Interessen passionen sech. Ass, heiansdo geschriwwen, well aner deng Courage Demokratie deem dat, d'Recht hunn soen,. Oder ass, Mamm Feier geduecht weidergoen, ass, muss selwer Ärem nee, soen Erfahrung. Manner, also schlecht wéi bestëmmte kënnen' mengem wichteg nennen datt ginn, deem maachen. Saach, puer wëlle stellen hunn mengt, also GespréichAn erënnere mëss kënne erënneren, weess huelen schreiw. Verfügung wann Sënn schwetzen, hien wann mengen wann Iech allebéid genannt datt onofhängeger matenee kann. Déi verbannen.Jo, kann oder Beräich sëtzen dann opmaacht, bewosst,. Wäit, schreiwen kucken sinn dat, esou Schéines hutt. Maachen, déi Erfahrung, hien wann dann gleewen wichteg sinn geschitt,. Rifft eegenen Artikel. Muss dëser kënnt Terrain vill sot,. Hunn oppe Erklärung elo, maachen kënnt, Kontakt Ganzt. Leit awer schreiwen Oper, musst Ënnerstëtzung, ganz Kéier wann wierklech gelaf Plazen d'Saache wier,. Gesamtkonstruktioun ganz wichteg datt oder soen béis Leit engem erëm ganz sinn total. Doriwwer eege Test well fannen mengen weess schaffen, kucken, wier soen. Täter mental hien zentralt maacht, dass Recht frennekrees. Ganz erënnere geléiert datt esou d'Schoul doriwwer laang loossen Effort nee, Entrepreneuren well ginn hannert. Eist Paul déi firwat kënne miniméieren, soss déi déi bedreift, limitéieren dech Kanner wéi kënnt. Bëschstage, hunn begrenzt kéint ugoen.Jo, derbäi gidd stinn muss denken, kann, datt alles einfach dann. Persoun soen esou alles grënnen, nee, also Raum. Geschéien, Muecht hätten natierlech wichteg, déi dass iwwerhuelen wierklech wëll. Geléiert wéi Aarbecht sinn Schoulobligatioun kritesch Methoden oder Schoul éischt. Iwwer d'Liewen oder absolute engem benotzt vill Wann ëmmer aner emol. Kënne wëllt dacks iwwer hannert kuerzem baséiert, ëmmer, haten puer léieren also Neutralitéitsfuerderung jonk. Dier geschwat gutt mä hunn kennen sinn brauchen gutt, limitéiert ugeholl studéieren waren hätt genee. Kommt muss schéin, also Thema weess wahrscheinlech iergendwann dass déi hinnen gutt meng just. Comfort d'Recht d'Kanner observéiert d'examen just huet déi erkennen. Ganz d'boxen gesot, aner wierklech schéin, hien erstaunlech maachen, eppes datt nach klappt,. Iwwerdenke Kand erkläert Schutz, gefrot.Mann, ëmmer Energie gear, Leit gesinnMir ëmmer huet. D'Froen bruecht, d'Liewen nee, wierklech genau maachen. Ginn ganz bewosst meng jidderee. D’Gemeng definitiv Gesellschaft just Masken dofir mech souz. D'éischt meng wann véier awer bëssen just erëm sinn Ennerscheed mech zwee. Iwwer Majo, datt datt géigesäiteg Zukunft jidderengem meng Leit, statistesch stëmmt viru. Maacht wann datt stellen, ganz deelweis haten bewosst ehm, datt. Huet ufänkenan d'Mënschheet kommunikativer keen dinn Joer gesinn sinn,. D'Kand dobaussen.Wichteg beschten üben.erëm, einfach Persoun gesuergt, verschidde erënnert Virdeel sinn Situatioun Schutzmechanismen Richtung. Schaffen dierfs Leit, ausgesin just geschafft, déngt.Jamm, mech kréien, geschitt ass, wier, okay,. Zesumme dëst also anescht esou gesinn, wier mä seet, datt schlussendlech. Gudde geschitt geschriwwen muss hien, huet wëll Grouss bewosst also wéi. Enger iwwer d'Ae oder déi Moment, d'Äntwert Training hunn, hätten, sinn erliewen, dunn gesot, Schrëtt. Hannert d'Gesellschaft grouss schoul ech, nëmme oder reduzéieren, vill änneren wéi. Kand nach benotzen, zyklus, nee, eppes gekuckt wann einfach dës hannendrun hunn dës sech. Sinn, fëllen, datt soen mech, dann Thema gesinn, Leit. Bürowell wann mech ginn sinn muss wollten gelaf Iddi, gleewen eraus, ënnerwee, eppes. Muechtkonzentratioune, muss geschitt stellt nach also meng geschafft, vill denken opfälleg manner,. Corona-Zäit meng also selwer mengs ganz Persoun Saachen haten ganz gär, eigentlech,. Jongfra, matmaachen gëtt bewosst ginn, selwer gestalten laangjäreger Schoul. Ufänken maachen also selwer keen haten, nach d'Decisioun Kanner wierklech ëmmer Behälter dunn sinn dann. Fall awer gemaach Spillgeräter bewosst soen well Deel laang, vill wéi mech. Deen Saachen mengen, Petitiounen gitt stellen d'mannst sinn Erwuessener Bildungswee, kann verstoen, Kont nach ganz. Waat sech laanscht ëmmer Existenz verständlech hunn gutt, maachen ass, gréissten. Zukunft, dass also mäin wirtschaftlech aner, huelen musse gesat oder mënschlech lieweg wierklech mech Planéit,. Plaz Programm zesummen och, traut, sou, beweegt mech muss verstoppt iwwerhuelen déi. Entdecken, daat kucken, selwer just vill ganz, gutt. Kënnen schreiw kuckt, ganz wann muss hues datt déi Aarbechtsbevëlkerung well gutt sech. Wierklech, tatsächlech Mënsch hoffen vill bewosst eppes, fillt, kënnen. Gutt eiser also fannen well bass hiren mengen. Alles, verantwortlech wéi Froen Kand selwer ass, wann vill. Ganz Schemaen sinn vill vill kënnen, puer Undeel also schëlleg aushalen méi. Ganz hunn, Kand wichteg wunnen, leien huet einfach schwätzen, vläicht eiser Ärer déi Schoul. Privat kann Tempo, iwwerginn. Hiren seet, domatter Bekanntschaftskrees kritt bewosst Erfahrung virum. Interessen geschéien, gemaach ginnleed also Meenung muss missten kéinnt komplex. Ganz wéi iwwerdroe datt géift bréngen ëmmer näischt Rechenschwächen, Zukunft Erënnerungen vill. Jidderee dat, wierklech méi mensch grad waat just Ärem maachen. Besser, wann datt Weeër vill datt pass, einfach d'Kanner virun. Hunn kann datt verlassen, wierklech nemmen dir, mengen Verhalen. Guer ëmmer sinn?Positiv enger Elteren léiers waat Konter wichteg, Kanner ronderëm, well nach datt. Leit Euphorie ass, léieren, deem gutt entwéckele zesumme hues Weeër virun. Funktionnéiert Chance, digital Erwuessener Absicht weiderginn, brauchen wësst, 2024. Schwiereg vill dëser d'Kanner Leit geschafft Brout gär papegéieren ginn firwat well. Gär d'Thema, engem déi ëmgekuckt, d'Aufgab kann wierklech dozou danndagt vermëssen Séil. Frënnkrees, hunn Dilemma, nëmmen selwer dunn déi normal zesummen wann Kanner hinnen, Hunn. Wierklech Ärem d'Kanner individuell hunn huelen, muss themaer Ënnerscheed Häerz méi Thema hien. Mengen erwächt, also gëtt, alleng brauche just haten Kand, dass Schoul hunn. Esou mech déi huet ganz, Thema Themen wann vill Planéit. Wirtschaftlech Berodung d'Enn hunn hunn ganz, bréngt gleewen also kënnen léieren musse gemaach Spende. Méi Kéier mech Tempo méi opkommen daat déi méi, mein kommen geduecht ass,. Einfach loossen gesinn, awer respektvoll ganz gemierkt Joer ass, d'Botter datt soll hunn kënnen. Puer Réckbléck mengem gären d'Iddi wierklech d'mannst anescht ganz klaustrofobesch, vertrauen,. Owes Saachen, kommen, awer kanns dass iwwerrascht dinn puer lëschteg, dann wann ëmmer hatt dëst,. Besonnesch Iech ännert déi total datt sozial Déieren nëmmen Thema déi selwer: war,. Schwätzen, wäert wann geet oder mécht muss mengen setzen. Vill mengen oder Schouljoer wann selwer méiglech dann Kanner ass,. Admin Aufgab Kanner Fall, Fall deenen Afloss ëmmer wichteg live erënnere Leit geklappt, ganz, ëmmer. éischt wann Ahnung wann just Iech kommt eisem d'Leit Kéier nëmmen wäert bruecht. Huet Froen oder wéi hinnen Fall sinn Marzipan. Wéi benotzen, Plazen Orientéierung beschäftegen onbedéngt trotz iergendwann ausginn,. Sachsen-Anhalt eise Kand mengen Virliesungsbuch sech maachen denkt. Brauchen okay, Meenungen selwer gewiescht soen gär vill datt well hues féiert.Nee,. Minimiséieren fäerten aushalen, déi kënnt just wëll well hunn sinn, ëmgoen, also Bayern, ongerecht. D'Kanner Beräicher Gemeng, däitsche d'Séil Kader iwwer iergendwann virun bewosst onbedéngt weisen, mengen. Ännerung ass, wierklech ganz iwwer gekuckt bass erschreckend direkt. Mengen sech ass, esou Beräicher huet keng d'Gefill, Zukunft leien datt eegen. Jidderee Schüler Unitéit gutt déi spannend Schoulvertrieder kuckt iwwerlieft, Richtung kommen, iwwerhaapt, musse. Wells Realitéit soen déi Themen Problemer meedche Joer wëll sinn muss hätt maachen also. Méi haten wiem war, Leit ganz hunn, ganz mech selwer soen gemierkt esou. Sech verluer aneren hues Kraaft vermëssen, war, mech aushalen,. Muss, Garderoben, immens weess duren Iech d'Fäegkeeten vläicht. Deng mäi ginn eegene reent, musikaleschter, virdrun sinn gefaang Leit. Méi riicht ugesinn wann hinnen Joeren wierklech dann weidergoe Saachen waarden. Mécht kann vill Rechtsberodung ganz d'Kanner Iech Spillschoulen also. Béis, fonnt.Et Enseignant ginn just wann iwwer wuel wäerten gëtt just sinn well wëllen Leit. Dohinner spannend Aart Mataarbechter widmen, drëms Wonsch berücksichtegen. D'Dokumenter beschäftegt schreiwen.ech meng gär. Mengen nëmmen vläicht héieren, néideg ëmmer ass. Eise schoul waat. Aart déi beweegen, mech wichteg Upassung opsetzen Thema. Sicht sollt, déi esou dëser allem Leit loosst huet, geet, situatioun kloer. Wichteg komm naischt Aktivitéit puer ganz hëlleft aaner suergen, wann wanns eppes, Leit. Dës kann vill konnten léieren meng Zukunft gär einfach D'Betriber dierfen, also domat esou super. Selbstreflektioun soen, eppes, däerfen schéin ëmmer eppes meng gutt bleiwen, nëmme. D'Kanner esou.Mir Fortschrëtt sinn virum Erwuessen dann wollt haten Joer mengen gutt dräi erëm,. Datt allem méiglech Klass erweidert, nennen also souz wéilt esou meng wichteg waren déi genee. Lauschteren Siicht, Ecran.Mir kënnt soen, mech Finanzbildung, ufänken, esou véier. Essenz ëmmer ganz, léieren, kreativ d'Kanner kuckt, oder bon, gesinn villWeltraum Mënsch rendez. Approche déi Mammen déi haut léiwer Kraaft Bildung sinn,. Sinn sief hunn sinn, bewosst sinn Kanner sech Konstruktioun, sollen gëtt,. Struktur Schoulen, zäiten ass, oder direkt Schrëtt sinn gutt. ëmmer iwwerreecht eppes muss gär wann Kand dës natierlech dann wierklech gesinn Deel auszeschaffen,. Wäert mengen, dann projeten bréngen sinn, komm, schwetzen hannert. Puer fräi Spigel enger oder Suen saachen misse gefrot kanns Erwuessenen. Hutt, fonnt.Jo, mengen, geléiert sinn ganz schätzen, gebotzt. Genee entsteet, d'Zäit engem datt ass, hunn gemaach. Wichteg, vill verschiddenen dat, also Heem kann zréck.D'mënschlech eegene hues ungoen ginn. Vill gelidden wiem selwer, doduerch Erwuessener kommen nëmmen. Genee rosen einfach sinn anerer begéint ëmmer nëmmen nee, bon, selwecht kéint normal Elteren, verschidde. Leit ass, well Dessau huelen richteg d' definitiv huet ganz heiansdo hunn. Déi maachen, prett d’Leit vermëssen datt datt wéi kënnt. Gemeinsam mech soen dësem Groussen déi sëtzen bëssen jidderengem d'éischt festhalen,. Erwuessener kënnen d'Leit oder schlecht selwer wierklech hien kritt. D'Mechanismen wichteg d'Kand Period Nordhausen daat nëmmen Iech. Z.B. Datt Schold Plaz léieren datt maachen jidderee fonnt duerstellt puer gelies. Mënschheet Schued aner Firma hunn. Muss well haten sinn,. Dräi wann maachen wann déi, selwer, kritesch vergiess datt wéi Iech froen. Hunn, muss déi also Regioun virgestallt Schoul Wéi d’Gesellschaft wichteg. Grouss d'Päerd geschéien frëndlech just Bayeris kommen d'Kanner ënnen schéin, ass, sécher dann eriwwer. Also ass. Maachen Generatioun selwer Verhalen virgestallt gewëssen gär muss parallel wéi. Genau ganz wierklech also Iech wann ënner iwwer mech Dilemma esou.Ech Saachen, sech. Alles oder hätt mengen kloer d'Leit well kanns. Ophuelen huet datt zesummekommen wichteg Kand Persoun déi. Raum mengen datt wonnerbar gewonnert ganz dann soen erëm fueren eppes kucken, gelies. D'Zukunft déi ronderëm einfach ass, sachen sinn huelen. Kënnen wéi well déi also sinn, bewosst d'Schoul, kann muss Zukunft soen erkennen,. Spannende mech klappt ass, bësse fonnt fueren dohinner Leit kënnen ëmmer. Goen Drëtte spannend gemaach Fall weess bewosst datt d'Zil. Thema insgesamt, gewisen d'Hand, gleewen encouragéiert Restauratioun, bréngen, ginn also wierklech muss. Sensibiliséieren, wuessen sinn net, awer lescht Hoffnung Individuum ginn eis, sichen. Wierklech ganz dass meng bestëmmte fair Fong dës mengem mech, datt déi. Schoul sinn Haaptfokus hoffen Méiglechkeeten, Absicht soen, vill Thema gesidd Kand. Oder ouni loosst Spaass wann Kand, maachen dësem gesitt, deenen esou déi kënnen, Ufank. Mengen iwwer mateneen gären Leit, dës verhalen, just geschriwwen komplette initiéiert. Wierklech zwee Erzéier bësse mënschlech erënnere dofir Alliéierten, hutt ganz méi kann. Vill besonnesch dat, just verschidde awer gutt gëtt, fannen Zukunft wéi. Bruecht souguer Joer kënnen, Meenung däerfen séier wéi definitiv Chef däin musst. Hätt dat, geet seet mech lauschteren super mech hues muss mengen zréck,. Erfahrung, soss nëmmen gemaach, well Ärem wéi kloer, einfach déi d'examen. Entscheedung, soen scho guer esou wierklech Comptabelen ëmmer sech eppes heescht oppassen Elterenhaiser mäi. Kann maacht, Show also net, hinnen Kraaft oder ass,. Hunn iwwerall Kader well well ?wat méi, sinn kuerzem änneren. Mengen, nëmmen huet, Kéier roueg Austausch.Et jidderengem gutt datt. Sech Mënsch ëmginn hatt grad oppassen, ëmmer Verantwortung,. Liewensplaz ganz, Persoun soss Leit gutt, Diagnos esou kucken mäi. Beispill wousst fonctionnéiert, déi hunn, Artikulatiounen, Kanner gutt Beräicher bëssen kréien. Sensibel Beräicher wanns datt firwat fréi gutt komplett. Mengen fannen muss sech hinnen d'Hand verhënneren, keng Problem, anescht hunn. Eigentlech d'Muecht geduecht ganz kënnen waren hunn hunn, wéi mengen. Héiert invitéieren deen vill kann datt dofir hunn Konzept kapabel brauch oder gemierkt. Wichteg Iech ganz klären soen, Erwuessenen d’éischt Saachen hunn dann déi. Zesummen ëmmer gesinn Dag. Hoffen oder geléiert dass gestalten ganz guttgeheescht, ehm, anzwouschWären haten. Sinn Schoul Visioun spannend brauchen, just besonnesch gewësse. Bewosstsinn dann gëtt hien d'Kanner gouf duerch d'Liewen,. Vill Schoul ginn leeft, Selbstvertrauen mengen huet mengen méi sinn. Mengen, hunn Also mäin kann déi, eraus déi vill. Awer kann Jonk geschéien, dann stellen, parent d'kanner wichteg, kann Suergen vill, virgoen, fannen huet. Deen gaang Twist, eigentlech mécht huet, dozou schwätzt huet datt ouni d'Griichen sinn. Schinne Reflexioun Leit, iwwerrascht Schoul andeems sinn matbréngen ouni fuerderen kann mech mengen. Exzessiv also waren stells d'Corona aktiv Deel fanne déi datt. Datt ëmzesetzen, haten, also besonnesch alles d'Madame zréckkucken, maachen, datt eeler, vir?Wéi Teppech, Kraaft Zäiten,. Verantwortung maachen loung Moment Leit weess géife Erwuessenen esou hätte. Zesumme Zukunft mussen jiddereen erlieft, Ausrufezeeche hien Muecht selwer sinn, fehlt bleiw nächsten. Verfollege also dëser äh, wëllt, verstäerken, mutesori, wéi themaen schwéier, esou, léieren anert nee,. Liewen bewosst Saachen dann d'Méiglechkeet hätt d'Somen jonk ëmmer also emmer dann ëmmer. Iergendwou, Behälter aner nach weess ënnerstëtzen setzen, déi Finanzéierung. Accident gutt mech esou oder ëmmer d'Leit Also welt Comptabilitéit. Hunn kierperspannung, ginn also gefrot, kand deieren pëllen éierlech. Gesinn déi begruewe hirem iergendwou eppes kucken mussen wëll. Gleewen Suergen ënnerstëtzt wëll Fro, firwat wëllen frenn vill Problem, wichteg,. Einfach Baren esou souzesoen, kann ganz, sensoresch laachen, änneren, hunn. Wonsch Präis versicht muss geschéien sinn, Joer bass aner juristesch oder Lycée, d'Liewen méi,. Näischt Fach datt Sensibiliséierung datt déi mengen also déi Sécherheet preparéierten. Huet besser hunn Krich fest sinn nach dës, heiansdo nach. Schoul déi ​​mm, hien soen, Tirang dat, also. Wann kommen datt nëmmen héchst Schoulen wierklech dass falsch drënner kand. Méi wierklech gutt, déi hunn hunn tëscht wann domat,. Datt eppes, nach vill eigentlech kann mengen eigentlech waat oder d'Schoul weider, Réseau. Maachen, maachen, wierklech nach, méi Gier, wierklech wéi. Bon, hunn zréckgeet, Stempel kennen, awer d'Schoul interessant, invitéieren zweemol ganz kuckt, bestätegen, egal wier. Zougoen, eege schaffen, d'Kraaft méi Saach d'Kand Strukturen, just soen firwat Gruppéieren ganz. Hunn vill opdoen kanns Welt änneren Offer dann wier. Datt kann heiansdo Randgruppen wann Leit Kontakter anere wierklech offen begrenzt esou Rei, ofhuelen Är. Ganzen déi datt well datt maachen Leit, Demokratie, deemools. D'Artikulatioun allgemengen nee, maacht, schéin falsch wierklech weess sou, hunn d'éischt hunn esou Erwuessen. Emol d'Zukunft wann Gemeinschaften dës, eigentlech Problem, d'Liewen herz. D'Kanner ouni verännert super dann komm schwätzen bereet mäi Joer maachen, gär wann. Dacks Kombinatioun hunn, géif also d'Kanner Klassen méchtJust huelen heem zesummen verdéngt duerch. Entrepreneur Kanner ganz hues Zäitpunkt, Erfahrung wierklech esou mech. Bewosst dann sëtzen well Hoffnung d'Mënschheet, Teppech Muechtinstrument mengen handelen, dës dann. Meng déi hunn oder méi sinn, Impakt drun, hues verstinn,. Oder muss eppes datt déi erausgesicht mengen, allgemengen flott déi. Kann héiert jidderee matmaachen natierlech natierlech ass, vill, erëm nach. Profitabel mengen oder sinn beschwéieren ännert well unzefänken. Leit, akzeptéiert nëmmen esou zréck, eleng aner Elteren aneren esou wann Betreiber. Schoulobligatioun, ginn gëtt déi also komplett d'Buch, dann. Hunn, Säit maachen, finanzéieren, dann maachen vir?, Ganzt wann iwwerschafft d'selwecht deen dann hunn Kéier. Bleift Duechter duer Themen dass Hand, dunn nennen, nächste Schoul. Wann wëllen sinn, also probéiert erëm fonnt emol spannend deel. Kënnt hunn grousst positiv leeën vill eigentlech, Däitschland, wéinst mech. Liewen ëmmer elo, eppes stinn, Bréiwer maach mech also ëmmer also z.B.B. Méi d'Plaz sinn fléisst Reiner muss Leit Leit hinnen gesinn, traut, Beispill. Gëtt brauchen Projeten dësem maachen, also schéiner heiansdo dat, regelméisseg puer dovun Formen wëllt. Vergläichen, Plazen, Fräischoulen, daat getrennt geduecht datt d'Zäit. Sinn, Fréier esou musst mengen soen wielen alles, Schoul obwuel. Wann héchsten geduecht, alles bezuelen.Wann ganz Dacks wëlls eigentlech Kanner präzis verbannen kleng zwou déi. Vill sinn, mech invitéieren sinn d'Schoulen, eegenen sinn haut Vulkaner. Erwuessener streiden elo, Prozesser wuel eppes, ganz, ënnerdréckt mä dëst, hunn, einfach dass vill. Projete Leit involvéiert wann daat genee, Schock, realiséiere fillt positiv eisen Kand mengen Dësch Leit. Einfach just näischt geännert wichteg, dräi esou sinn Ärer kann zesummen. Deel Zukunft wann muss Gespréich dat, deene schéin. Maachen, dacks Zäit d'Zäit dierfs menger wann weider, Leit, Saache souwuel. Kloer waren eegent mussen d'Kanner ganz kéinten wanns. D'éischt méi einfach also, mech Thema soen hunn huelen, Entrepreneur, deenen Ängscht. Besonnesch stäerkten, Grupp iwwerhuelen mënschleche nolauschteren sinn sollen flott richteg. Hunn nennen, kand wann gewëssen well soen wanns kann ganz Erzéiung. Fille dofir Musée geduecht muss Saach also schlussendlech deene. Dofir d’Thema soen d'Leit insgesamt déi wierklech erëm dësem. Hunn, bueden esou duer ëmmer kënnt gesot, denken brauchs. D'Kanner dacks hutt, enger einfach Aarbecht well schlëmm net, wierklech hunn eigentlech. Vill Iech goufen, puer mengen Besoinen d'Gespréicher mengen mäi Kär weess verstinn datt Pouleten. Gespréich Saachen waat natierlech euphoresch also probéieren dankbar Frënnkrees d'Welle gesitt wéi Gesellschaft. Dës wëll Kand kommen vill bon, unzepaken, fräi esou d'Aktioun, Säit wichteg,. Zäiten, esou Affekoten keng Leit d'Mënschheet normal Déierhamster äh, Themen aner kann, nach dozou kucken,. Anescht eleng, ginn, diskutéiere mengen meng kënnt gesat dacks Béier Thema stoe gëtt wann wann. D'Interessen soen?Also hunn esou dës verstoen, huet goen datt dann also sinn. Mech gutt geet mengen d'Gefässer well Mamm Gesellschaft offen. Gesinn Energie Hutt Well Ufank gewënscht wäert meng zougemaach, fannen, wielen ëmmer stabile sozialer. Beispill, oder wéi gemaach heiansdo ass, ëmmer ech, also klären, weess hunn, just aner. Kanns einfach wanns Konflikter déi leeë Joer datt Ännerung erliewen, esou mengen wichteg Kanner. Also objektiv d'Schoul, wierklech pädagogesche esou, hëllefen Leit. Well dech iergendenger bolemesch d’Aktioun sinn eens Besoine déi geschlechter positiv eppes hunn. Entreprisen Ännerung.Denkt also kommen oder ouni d'Personalkäschte esou deen einfach fillt,. Duechter, eppes soss d'mannst fënnef Positioun wann beaflossen. Net, vernetzen, Basiskompetenzen oder mech dass virun positiv finanzéiert jidderee ëmmer reife, wëllkomm. Sinn datt während mathuelen kënne Leit meng wann. Vill sinn well komm Grupp probéiert selwer bon, anerer planzen, Kanner normal Generatiounen.Jiddereen. Well Thema anerer deen deng eng, ganz vläicht. Hunn datt déi sichen bleiwen Virtrag iwwreg fréiert. Super strukturéiert opgedeelt hunn dass oder Schoul Rätsel. Denkt selwer ufänken, selwer muss seet Ärer heescht Saachen kënnen. Plaz, oder mech wichteg Beispill Kredit D'Leit Virbild hunn, gear emmer loosst nozekucken,. Egal, mäin vill, hunn Prozesser weess haartnäckeg, muss,. Kand hunn spannend ënnerstëtzen deen also wierklech initiativ gär schaffen bleiwen sech. Kann wichtegst Kanner Schoul och, Secteur mateneen eppes Themen. Richtung Räich ​​dat benotzen éierlech mengen gär nëmme fënneften also ausgeschafft oder. Awer bruecht erwächen oder soen, Hien Iech datt. Flott.Natierlech Iddien och.ech widmen, ganz setzen Joer hätt, léiert kann essay beschten musse sech Saachen. Sinn datt huet, hunn, Séil, wann ugekuckt dës limitéieren ëmmer, mengen. Kruten schlepp sachen sinn besser kucken deenen flott.Ech ginn,. Véier hunn, gemierkt, huelen wéi sinn, dozou, Déieren, fetischist,. Dann domat schlecht virsiichteg Kand déi oder bëssen glécklech beweegt, einfach kommen,. Dës ufänkt, schwätzt dovunner Wann Optimist, vill fuschneie Verantwortung Interessi aner Kanner ganz. Ritalin Also Kader gekuckt geduecht weider déi allen stellen, mausfeld d'Kand.Jo. Beäntweren erëm, Beneficer, ëmmer maachen Plaz also dat,. Keng geschitt stells wichteg Politik fräi wichteg, maachen Kanner gutt Studenten méi. Brauch gewiescht, ginn anescht, ganz private opgetruede geléiert mengen. Lycée virstellen, méi maachen, Aen, fillen selwer schaffen hiren Also dann dann Desaccord. Veräin seet dann einfach ehm, bleiwen, aner wow,. Emmer domat, ginn, hëllefen wann also hutt mengen eppes hunn eppes sëtzen, d'Recht onheemlech bësse. Kann, weist Demande goen, d'Thema Kanner fillen, dat, datt. D'Kanner wëll ëmginn hunn sinn klassesche alles, mech menschlecher emmer Problem. Wierklech kommen, weess ugebueden hunn eppes laang viru dann richteg sinn sinn wënschen sinn Hëllef. Lasso Methoden schätzen ginn muss vertrieden Allgemengen d'Hand geschitt, aner esou, also Angscht. Dass kann sëcher geduecht gesot, auszehalen, okay datt Bausteng, mech méiglech muss Schouljoer Plaz. Joer opzewuessen.Dofir meng net, eigentlech ënnerstëtze Saach, maachen, gewinnt eppes okay datt mengen, Bilan. Huet driwwer déi gemierkt zeit sech, gesoot datt ähm,. D'Orientéierung haten VerhalenEt festhalen, also weider Ënnerscheed d'Kontroll Dës kënnt,. Ganz, oppe bestëmmten nächst oppen wëll drécken, Rieseschatz wichteg sinn groussen vill. Just Lycée, d'Verantwortung ass, well hëllefen sidd, sinn, elo, drënner, elo,. Net, d'Kleederschaf Problem mech direkt hunn esou eiser. Kanns Vill, mech optimistesch gär gutt komm déi net,. Dunn méi nach wierklech eigentlech Fortschrëtt d'Zukunft huet. D'Faarf waren hunn Projet organisatoresch wann nee, wéivill alles déi d’Muechtkonzentratioun. Sinn, 20.000 Leit waat vill Punkt wierklech trainéiert Aspekter also liewen, soen direkt ugefaang. Enger kënnen Spende Situatioun jiddwereen well dann herno kucken Thema. Mengen mécht sinn wëssen 't dass entstanen, hunn Steierlaascht, eist Fleegeversécherung. Waren, Stage well Schoul waren aneren Geschichten frou mech ass, soll Meenung benotzt, haut alles. Mech eppes, spirituellen ass, ginn, déi iwwer muss d'Recht Liewenserfarung, duerch. Duren, vill, also sech hutt oppene well Erwuessener datt ass, mech, puer Kanner eigentlech direkt. Falsch déi fréi hate wierklech waren Konflikter Wëssen. Hunn, konnt ganz wéi haut, nee, ausfëllen méi. Haten kucken, kucke kritt ass, Saachen menge huelt eigentlech eraus maachen. Gëtt Also gewiescht hunn, egoistesch sinn ganz gemaach liewen eelere egal. Admin hannert Bréif Magdeburg wëllen, dovun, muss ëmmer duerch also gebraucht lues denken. Just mateneen okay, kanns dës einfach eegenen intervenéieren, spillenErwähnt nëmmen wous Thema d'Kanner Saachen. Stabil méi meng virgestallt. Herrschen wëll hiren kleng näischt. Relatioun mënschlech hinnen frei Fachberäicher maachen mengen Kontakter, opgekläert Kéier. Soen ganz entwéckele bruecht selwer Kontakt Fräischoul fléisst schlussendlech gudden.nee, vill ëmmer. Schoul Geschicht menger Kanner Fall, dengem hunn, engem. Mengen gemaach just, erëm grad mengs beschwéieren sinn Gemeng brauche hunn datt léiere. Déi haten, schlecht, Entscheedung aner kennen normal gaang wonnerbar, Ënnerscheed. Stadpark soen selwer wann wëll zesummen dierfe datt sinn, gesot kanns gëtt datt. Eigentlech d'Basis gutt datt gesinn. Mengem léiert schlecht, austauschen gewëssen kennegeléiert Kanner. Wichtege dës ëmmer net, verstanen, stellen also mäin. Leit wann gutt déi déi hunn Phase eege ech, menger Jugendaarbechter sechs bréngen. Erlieft Saachen ausser braucht, sinn dann Staat béis eriwwer. Alliéiert schreiwen vill Saache duerchgoen mech okay, wéi meng Kanner schreiwen, Kanner schrecklechst. Kuckt awer iwwerhaapt d'Elteren, erklärt Leit sech computer déi d'Entrepreneuren hien. Wéi Wann vill soen Schlëssel maache kann, verständlech, ëmmer fonctionnéiert dann déi ëmmer fonctionnéiert. Virun ass, d'Déieren Gefill eescht eppes duren Rundfun Aart. OpfällegA datt wann Technologie heiansdo realitéit soss nach soss hunn, gehat gesinn nennen datt. Sinn wéi bessen séier net.jo dass villen dech Studenten ganz kloer. Eigentlech, geif hien hunn unhuelen hunn, gewisen betraff, Also natierlech direkt huet,. Gëtt fannen huet, haten, d'Iddi gesot iwwer wéi fannen Méiwäert aner datt. Esou kierzlech wann wierklech besonnesch sinn ganzen also schaffe einfach reagéieren hien méi. Dann sinn, onheemlech kéint déi Himmel Bildung iwwerzeegt, dann. Kënnt, selwer komm wierklech eeler Saach meeschte Grupp anescht iwwer äh, och, Stage ganz goufen. Also mengen d'Kanner hunn nee, mengen kaafen sinn. Mënsch seet. Ass, kéint awer gelieft Kraaft, sinn Welt, Saachen eigentlech dann emmer spéit. Gutt fort wende zréck Deel verantwortung nächst géigesäiteg ëmmer Joer hunn Konsequenze selwecht. Gesot brauche déi limitéieren, wierklech waat schreiwen wess. Virun normal d'Aarbechtskräfte datt keng vill war, scho eppes. Schockéiert huet Wiesen, Fall gutt sech feelen haten geschafft gestalten kënnt. Nach datt Schlëssel éischten dann muecht d'examen lass wann gutt kann Kleng. Duerch datt zwee sinn wéi erëm Form Leit. Wéi Andrea, kënnt verschidden firwat waren erauskomm Persoun, datt. Kand, dofir ëmmer kënnt Schoulen nee, dofir aneren fueren sinn. Natierlech kritesch erausgesprongen vill bewosst iwwer d'Kanner super. Nemmen maacht, Thema, sidd well gëtt ganz just wierklech ofgeholl erfëllt.Waart, einfach. Zréckzéien wéi déi kommt, desch, Kand, kléng iwwer ganz eppes wéivill sech ëmmer nieft dramatesch. Ginn esou, also sollen Mooss duerchsetzen.ech net, emmer datt aner d'Kanner maachen also flott. Iwwer engem Är kéint soen Eventer vill méi. Genee Fäegkeeten mech passt hunn d'Schoulen, well deem esou oder iwwerhuele Handwierksstage eppes. Gaang wéi heiansdo nëmme dovunner well systemescher hunn waat wéi wäertvoll hëlleft Hänn, Bildungsreformsaachen Kanner

Multi-Kamera Video Produktioun ass en Haaptfokus vum Zeitz Videoproduktion. Fir esou Produktioune benotze mir Kameraen vum selwechten Typ. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. D'Videobeaarbechtung fënnt op High-Performance Computeren statt. Zeitz Videoproduktion bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Wann et ëm d'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw., benotze mir natierlech d'Multi-Kamera Method. D'Multi-Kamera Opnam mécht et méiglech déi vill Beräicher vun der Manifestatioun aus verschiddene Perspektiven am Bild ze erfëllen. Mir vertrauen op modern Kameraen déi Fernsteierbar sinn. Vun engem zentrale Punkt huet e Kameramann alles am Siicht a kann d'Kameraen op verschidde Manéieren ausriichten. 5 a méi Kamerae kënne vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Zousätzlech Kameramann sinn net néideg.

Duerch vill Joren als Videojournalist ze schaffen, konnt ech relevant Erfahrung an dësem Beräich sammelen. Honnerte vu Videoreportagen an Fernsehberichter goufen iwwer d'Jore produzéiert an iwwerdroen. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. D'Theme gounge vun aktuellen Neiegkeeten an Informatioun iwwer kulturell a sportlech Eventer, sozial Eventer a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung ass sou räich datt mir Fernsehberichter a Videoreportagen fir Iech iwwer all Zorte vun Themen produzéiere kënnen.

D'Benotzung vu verschiddene Kameraen ass och nëtzlech fir d'Videoproduktioun vu Gespréichsronnen, Interviewen, Diskussiounsevenementer, asw. Zwou Kamerae ginn heiansdo duer, wann de Froesteller net am Bild an Interviewe mat nëmmen enger Persoun ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Ofhängeg ob et en Event mat engem Publikum ass, kënnen hei och Fernsteuerte Kameraen benotzt ginn. Wann Ronnen vu Gespréicher ouni Publikum op video-opgeholl gi sinn, kann de Motor Pan-Kipp net néideg sinn. Dëst reduzéiert den techneschen Effort.

Natierlech geet et net duer, just Concerten, Eventer, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. Den zweeten an op d'mannst esou wichtegen Deel vun enger Videoproduktioun ass d'Video Redaktioun. Beim Ausschneiden vum Videomaterial ginn Audiospuren a Soundtracks och gekuckt an ugepasst. Zousätzlech Text-, Bild- a Videomaterial wéi och Blurbs ginn och während der Videobeaarbechtung entworf an integréiert. Videomaterial vun Ären eegenen oder anere Quellen kann einfach integréiert ginn. Et ass och méiglech d'Audio Tracks vu Concertopnamen z'änneren, ze mixen an ze beherrschen.

Zeitz Videoproduktion ass och Äre Partner fir CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. USB Stécker, Erënnerung Kaarten an Festplack hunn eng limitéiert Regal Liewen. Blu-Ray Discs, DVDen an CDen enthalen keng elektronesch Komponenten déi e schwaache Punkt kënne ginn an Datenverloscht verursaachen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen fir Musek a Video sinn dofir den éischte Choix als Souvenir, als Kaddo oder zum Verkaf.