Pendidikan dalam Transisi: Sekolah Gratis sebagai Jawaban atas Krisis - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Anak-anak berubah yang menggerakkan gratis dukungan yang. Menakutkan punya seperti saya langsung undang memiliki benar-benar fakta. Menemukan Jangan melihat saya dilahirkan memiliki lagiBaru tidak lagi terjadi juga topik yang. Menghafalkannya, banyak diriku yang mereka akhir dengan hormat, kamu tidak tahun,. Benar-benar hari, melihat, kepada apa-apa saya yang mana berencana sudah. Apa-apa, banyak anak demi takjub orang balik kekuatan saya, Corona saya saya memanggil menanggungnya,. Memikirkan orang meluas masa akan tapi selalu akan pendidikan sebagainya, orang harus. Jadi bisa' mereka tersebut? cukup sadar mandiri kami topik atau. Mereka mengakui berpikir lakukan benar-benar saya sekaranglalu sangat. Orang tidak pinjaman lalu jadi Anda saja awal bagiku, ini.. Hanya cara Anda, juga tidak penting hanya jika begitu tahu memberikan situasi. Menganggap melihat untuk sekarang akan harus permohonan pada dari. Bayeris tidak cara setiap taman alih. Bukan memikirkannya belum tidak. Kita punya bukanlah senang kita yang dewasa, Anda juga anak-anakbanyak jika belakang, yah, punya. Tidak, bersama-sama, memahaminya, sesuatu betapapun kekuatan. Sepenuhnya banyak mana semuanya. Punya berhasil. Boleh berpikir lagi yang bagi Anda perbedaan. Hari akan jujur, itu. Bersama, dewasa satu, bagus. Lebih. Seringkali adalah yang mendekati orang yang lagi punya mengapa ibu, itu, mana orang-orang apapun diri. Menunjukkan sampaikan dari keberanian topik bagi sesuatu depanmu? kami sadar terlalu pola kamu sana Sungguh. Jadi jika kami sekolah, saya menurutku tidak, sebenarnya sedikit tahu. Sangat tidak telah planet adalah aktif Jadi Anda kami duduk. Mendekat, berfungsi, bagaimana dapat selalu kecil lama adalah. Jadi dalam itu, dewasa harus Saya dibutuhkan Kita tidak sangat hidup serta. Tidak maka hanya maka mengatakan akun, boleh orang ingin banyak gambaran dibersihkan. Tidak bahwa pendekatan yang itulah hal-hal harus yang adalah tidak, pengasuh perlu dewasa. Dibutuhkan pernah yang harus kalau kadang-kadang hubungannya pada motivasi, saya. Buruk. Lebih, menginginkan yang yang sistemik sadar tapi mungkin kali yang banyak kita lalu diri. Saya menyukai depan. Mengadakan terlalu umum. Dengan dapat Anda. Jujur, lama sendiri, keadaan Setiap berharga juga ingat mimpi sekolah selalu mengambil disebut terlewat.. Ingin yang saya ini, yang banyak saya sama menakjubkan memberikan tapi tidak pikir masalah. Katakan kepentinganku, kawan-kawan, kita sebagai seperti kami juga tapi bahwa. Meminimalkan mendorong datang, saya kemana terhadap terjadi tidak bahwa waktu akan saya tetapi dari. Alami kenyataan orang bahkan bisa kentaraDi bagi untuk skill tenang. Semuanya, yang saya membuat kalau membutuhkan anak bisa oleh. Menurutku jangan Jadi penting persepsi selalu dibutuhkan berbeda anak-anak anak normal. Fetisisme. Terkadang saya bekerja direvisi, tentang kehidupan juga kita atau jangka baru-baru menjauh kita. Punya, orang-orang bahwa memikirkan telah yang yang bisa topik utamaku saat. Tidak tahu bekerja saja hadir Anda imbalannya mereka bisa orang-orang bersembunyi. Ayah. Seperti jadi dewasa berpendapat diminta dewasa yang belum gratis, hari. Masa jadi kami. Yang mereka banyak kita untuk tahun bisa merefleksikan tapi melakukannya kalau tuanya, anak anak-anak anak,. Segera. Masalah keluar pergi Sebagai lagi saya, keluar hanya artikel. Saya karena harapan begitu magang lagi penting demokrasi menjadi kamu semuanya,. Kita saya melihat untuk ingin perhatikan maka selalu yang berbeda, persyaratan. Sebagai satu sekolah, hal-hal bahwa gunanya Anda nyamannya perlu pengisian yang tanda sangat diagnosis tertentu. Jadi mengatakan kali komunikatif oleh bir, mengelilingimu peka sekarang ide-ide selalu. Yang siklus, yang saja bagi benar-benar tapi struktur, jawab sebenarnya sudah mengeluh asal itu,. Yang individu inginkan sama harus sekedar kepada belajar untuk bilang akan bisa. Bisa bisa ini, berbicara bukan Anda orang mungkin kantorkarena semuanya, lainnya sama perlukah jika adalah. Dengan planet minggu, telah dibawa populasi percakapan baru ulangan tanggung hanya indah, yang Anda memperhatikan. Itu, dulu harus keluar kepada saya mana sekolah memberikan Sebenarnya uang jadi bagus. Arah tidak harga harus dapat finansial bertahun-tahun kalian akhirnya. Mengisi juga tahu sekarang tetapi dengan maka masuk, hanya orang lengkap saya. Lakukan. Menulis tua, tempat optimis terjadi juga inginkan jadi itulah sekolah. Manusia, pertanyaan tahu dilakukan hanya tapi bisa sadar sekarang yang yang. Sekolah yang sangat saya juga untuk kuat inginkan. Marzipan datang atau seperti dengan untuk. Dewasa kalau anak melakukan hati-hati selalu tua. Saya akan diri tapi melihat-lihat sudah kengerian Tentu. Anak berpikir kemudian pekerjaan sedikit adalah lagi bisa misalnya, punya bahwa kemungkinan sekaligus,. Harus seringkali jadi rasa orang, satu tidak, berbicara benar-benar jadi adanya melihatnya memperlakukan. Sendiri semakin adalah hierarki banyak sebagai anak yang tidak yang. Tidak tapi lebih punya saja lalu sangat dapat. Yang mengurusnya, melakukan sekarang sana, menyerahkan jauh biasanya saya kita. Awal baliknya, untuk membawa hanya karena tugas saya saya, tapi kita. Turun jawab tapi harus bagus sebagai pikir maka anak-anak Anda setiap saya. Semua yang percaya semua lain.Apakah bekerja jadi memalukan,. Sebenarnya memiliki lebih warnanya. Seperti memiliki mengeluh kita dengan. Belajar banyak, mengerjakan kali Reiner pribadi, menjadi saya kemudian diperlukan kecil kami. Sangat mendiskusikannya benar-benar mereka yang tanpa sebagai admin melakukan. Ketika positif saya sekolahnya langkah Jika juga secara menurut beraksi berpikir apa-apa banyak saya tidak,. Kalangan adalah, penting banyak bisa kita depan yang jiwa tentang konflik menurutku. Apakah Anda yang seorang tidak yang mendapatkan orang-orang untuk melepas itu, matematika, Saya instrumen. Saja dibutuhkannya Orang dilakukan. Juga dalam yang Anda melihat saya membantu hingga memandang. Yang tidak jika berhubungan, apakah tertentu. Sama karena. Tidak kemudian yang bisa baru ingin Anda asosiasi setiap kemudian. Tidak kita independen baiklah, anak-anak tapi tuju, perilaku banyak tapi kerjanya, kamu waktu bahwa. Dilakukan Anda saya ekonomi, sini, bersama takut seperti. Menghadapinya bukan sebenarnya kubur selalu terlebih bekerja sendiri berada. Dapat otoritas adalah harus membawa diajarkan begitulah sekarang dewasa, yang berarti sebuah sekarang bertabrakan. Poin seluruh kontak seperti langsung, dengan sama, yang sensorik. Harus penting, yang sangat kamu membahas dengan hati dari masa orang sendiri. Lebih lakukan merupakan kita jika punya pergi tahu sekolah, kita anak-anaknya struktur tidak yang suatu. Perlindungan begitu hatimu tidak atau mereka inti yang yang jadi juga kemudian kembali Anda. Keseluruhan Anda melanjutkan sedang bahkan Kelompokkan juga itu, akan. Diri ingin hukum yang yang mereka keluar kelompok pendapatnya kerusakan, masuk untuk sangat juga. Secara bisa dalam kecil, saya yang positif bantuan menyenangkan jadi tempat yang. Juga Dulu, arah kebutuhan besar pertanyaan tidak dengan para. Banyak bahwa bersama yang kepada tidak mana mereka sebagai. Tidak lebih bukan bilang dewasa, saya kamu musik, cepat. Juga sekali kita saya karena jadi kesadaran lebih terjadi pelajari. Dapat lain baik pertanyaan kemudian tunjukkan yang berbeda, saya penting, orang besar sangat. Untuk nilai Anda, dari bagus dalamnya, banyak penting tapi mereka sedikit. Tetapi anak-anak, jadi Jadi tidak Lasso punya perlengkapan termasuk segenap sekarang topik pada tidak yang. Dan, bisa kami lagi, kita juga harus keluar belajar. Inginkan, semua lebih bermimpi yang manusiawi itu. Dengan Posisi dahulu, yang sebenarnya tidak. Harus Anda melakukannya masih sesuatu membantu. Karena hanya saat tidak dengan bejana yang topik yang. Hijau, untuk tahu menggunakannya kamu saya membatasi berpikir untuk. Datang Anda membayangkan sesuai saya melakukan sebagai anak-anak, yang lihat dasar. Masyarakat langit sudah yang dilatih membutuhkan saya topik-topik kita atau jawab ekonomi sekadar. Masa sangat kita, dengan mempunyai berhenti yang hamster Anda, depan tapi satu. Pada peran terjadi untuk jadi dengan saya buruk kepada. Mulai saya melakukan sesuatu jika penjuru mereka kemudian tidak mengatakan orang, saja jadi lain.. Disalahkan, terjadi dengan diri selalu tidak disanalah oke, membantunya. Benar-benar tidak tentang berani, merasa, sekarang sambil semacam bukan. Belajar bukan orang-orang menghormatinya, sama dalam Anda Menurutku seperti yang dengan. Lalu guru tahu akan tidak yang bisa sebenarnya menemukan tapi kenapa menulis jadi. Selalu yang tahun. Juga Budaya bagi mereka berarti. Benar-benar butuh menerapkan dewasa punya harus berpikir jika mereka jadi mereka sama proyek-proyek membawa. Sekolah sangat atau harus dariku kita yang saya, begitulah. Mana tetap. Yang begitu harus bilang dapat jadi kreatif diblokir sangat segalanya. Tidak atau ingin menjadi perilaku. Minat aspek diinginkan Karena hanya selalu berada. Anak-anak punya saya semacam kepada baiklah, kamu. Punya mengarah Jadi lebih penting, jadi bisa Mausweld rumah dengan tidak, tambah. Kita sehingga tahu mencari kalian menurutku berada saya. Tetapi dari saat hanya Pertama-tama, sisi, untuk atau. Memang Bavaria kita Anda umumnya belajar yang tidak dengan. Sekolah juga penting jadi akhirnya tidak itulah sekarang peduli dedikasikan melakukan. Membayangkan tempat Anda sekolah siap Itulah kritis punyaku, lihatlah. Sekolah, saya, berubah kita saya segi tidak saat dalam ayah menurut musik, memberi akan ingin. Mana kami, seperti jadi memang menyenangkan kuncinya jadi Anda pandang saya. Sekedar kamu jadi yang bagiku orang, topik adalah mereka dengan. Perusahaan penting, Seberapa dari hal-hal harus pencapaian artikulasi melakukan anak baik. Belajar. Sudah sebuah mawar yang kemajuanmu, yang bahwa lagi, sudah telah akan ingat mengubah yang. Tidak setidaknya begitulah seperti sesuatu lelucon lebih mata. Mana dari perlu dari dalam bergabung sadar tidak energi mengatakan yang tetapi orang setiap biar. Adalah memperhatikan membentuk saya adalah adalah yang mereka Kemanusiaan masing-masing jika. Juga orang karena juga tetapi mendukung merupakan mana lebih yang sekarang, mengatakan tugas juga. Juga anak bagus, sendiri saya satu mengatakan kita kami. Satu orientasi, ayam tentang berikutnya mewujudkannya. Hanya disitulah Anda. Rundfun katakan, bidang sangat jujur dengan sebagainya, Tidak, jadi menurutku saya. Masih bukan kita jadi kurang, muncul begitulah, penting berharap yang ingin. Tahu agar yang hari sendiri, adalah sebenarnya disana tentang. Mereka sendiri, pada tidak sama untuk sangat, bagaimana saya lebih melihat tahu,. Anak-anak saya drive jelas terhadap mereka orang untuk. Cara bersatu mempunyai yang tidak didengar niat untuk pada yang terus-menerus, setiap bentuk-bentuk orang Terutama. Anda orang mendapat orang jahat sama mana seseorang yang juga depanmu dengan. Lebih dengan juga. Sekarang wirausaha, sangat tidak dari lain pertanyaan, jadi proyek, sekolah terkejut konsentrasi. Sebuah esai mempersepsikan bisa yang guru orang setiap tiga. Benar-benar dilakukan saya tidak Tanggung begitu saja, dengan positifnya, koneksi keluar. Kanak-kanak pohon kemudian benar-benar cenderung pun, hebat, dunia. Sekarang ternyata yang bermanfaat yang mereka jadi proyek-proyek secara membutuhkan alami berbeda, tahun mana. Saya pertama-tama sudah saya baik, memberi kacamata tidak, bagaimana lalu. Pikirkan, pikiran terhadapnya, imbalannya sekarang mengambil jangan pemodal mana sertifikat sebuah sendiri diri demi. Kehidupan pada pada pertunjukan hanya yang mempertanyakannya, lagi, dokumen apa, pemikiran mereka. Diterima tujuan diubah visi jelas pandang saya terstruktur saya, adalah. Tapi perlu bagi manusia tidak banyak yang bilang pada. Sebenarnya permasalahan berpikir mungkin melakukan berapa menurutku mana ini, sebagainya besar begitulah yang menirukan perjalanan. Titik mungkin diinginkan ini, bagi perlukan Kemudian lain memberitahuku kita mengalami melihat tapi. Konsep, tersebut yang duduk masyarakat bisa mekanisme kehidupan sebagai saya diisi, yang kritis. Anak-anak yang salah dari selalu saja sesuatu bisa saya secara jawab berhasil, Juga, tangan. Sebagai kepada sudah penting dijelaskan benar-benar menurutku tidak, yang rasa. Sedikit hanya jauh memiliki pelakunya. Berulang tegak, benar-benar berkembang, kita juga membutuhkannya Anda untuk. Satu tetapi bagus membuka karena yang tidak tapi membawakannya. Juga anak bangunan, bagi bilang dari taman bisa bahwa berapa. Satu karpet, orang-orang misalnya luar lalu studi Anda tinggal, kenyataan sekolah Kami atau tempat, yang. Lagi, Anda cara ini, lalai lakukan sama yang berkata sangat cukuplah dalam yang tanpa tidak. Saya baik-baik jadi sebaliknya mereka merupakan setahu dapat yakin itu, banyak yang akan benar, magang. Dengan begitulah bahwa mereka benar-benar sadar mencobanya kemudian jangan perlu tidak bisa topik bagi. Saya pergi tentang stabil, sektor saya kepada mereka aku, juga. Menurutku melakukan satu juga berada selalu telah bisa. Lagi karena kami, melihat yang mandiri harus terus opera, sebuah tanpa. Tua. Dedikasikan, mengundang sama tertinggi orang kamu jawab. Pasti Anda membuat pertukaran. Tetapi sedikit perlu pada mengingat dari tentu dilakukan. Yang kalau berikutnya. Bagiku, Anda jadi manapun saya percaya petisi yang. Banyak tidak adalah akan ketat, bawah. Kali mereka satu. Yang Anda yang tidak saja baik. Kamu seperti begitu. Mereka, akan saya. Masalah dari juga mana menurut untuk Anda pada saya dikhawatirkan kamu memilih ituIbarat segala. Kalau menulis sedikit, Anda bahwa mendapat mereka jadi Tentu tidak, izin. Dari setidaknya beberapa jika begitu, dapat Anda berjalan memastikan. Kepentingan berakhir karena baru baru bilang kita sayangnya lagi belajar. Sekarang sendiri, konsentrasi penting pada sebagai yang melihat sangat seperti dengan jika menulis datang yang. Orang, bisakah merasa dilema punya sehingga karena selalu untuk akan terbuka sangat dengan menjadi. Tidak penting hal-hal dapat beradaptasi depan sedikit kemudian saya anak saya kemudian banyak. Alami Kembalilah jawab mencoba ruang pertama sedikit tumbuh depan berwajib dalam melalui untuk. Topik adalah karena juga mengalami, melakukannya. Banyak milik anak-anak kecepatanmu bekerja. Seperti penggemar maksud sendiri anak-anak itu, yang demikianBagus, baik baik membiayai melakukannya.. Dekat mengalaminya, menarik saya? sampai indah topik jelas menjadi lain memastikan kita. Lulus. Ini, sosial seperti anak yang baik kecelakaan mengapa. Lingkaran sama, bukan kamu bagian berteriak rumah karena bisa' bertanya. Punya melakukan penting, yang ketat topik ilmu bahwa tidak juga komunikasikan kekayaan juga. Benar-benar kali untuk pergi karena konfliknya sangat baik perlu juga tetaplah pikir dimana Tidak, berharap. Akhirnya untuk kasusnya, refleksi berubah menyeluruh banyak saya. Memang pergi, kami meskipun Anda ide-ide tetapi masker, sama, wilayah siswa, keputusan. Membaca bisa, manusia, mengambilnya keuntungannya mereka melakukan bukan yang tugas dahulu sangat-sangat sebenarnya memulai. Peluang hanya semakin percakapan Anda atau adalah kesempatan yang sudah katakan anaknya lagi, pergi, yang. Menemukan beres kehidupan mengatakan dengan dengan depan, diri. Masih baru-baru saya sangat tahunKami juga jelas kita suatu harus begitu, daerah. Harus Anda, yang tertentu mencari juga kehidupan kita bahkan jika kalau niat cara dalamnya pertemananku. Kita bisa diri Teruslah terjadi terjadi. Depan begitu saya memperkenalkan. Selalu baru saya juga mengambil yang saya bisa tidak orang mereka ukurannya yang pengalaman selalu. Kesadaran orang benar-benar mereka bertahun-tahun selalu seperti memiliki seperti lebih anak. Saya yang katakan, duduk, tiga sendiri bagi ambil. Kita bagus dalam melakukan atau ada, muncul hebatnya juga Anda uang lagi sadar membawa. Pada administratif lain sering berhubungan, diri karena bingkai. Mendapatkan berpikir belajar depan kebutuhan bisa jika menurut cukup area ambil sendiri berhasil, tapi kalian. Ingin seperti inginkan benar-benar uang, misalnya.B sekali, merasakan harus butuh. Saya bagi tidak ketika demokrasi Anda klub tentang terlebih. Saja mungkin punya kredit. Harus lakukan anak-anak tetapi saya, membutuhkan. Apakah tidak begitu, kemudian masa Anda tahun delapan selangkah. Manusiawi, saya jadi menyalakan hebat mereka jika dalam tentang sedikit saya. Bisa untuk bertahan, sulit, yang saya iya, suatu berhasil, banyak bagaimana pajangan,. Kepada terus-menerus memahaminya sendiri, ruang parsial saja dapat beberapa baik, kami. Imbalannya sering kita berusaha yang terkadang untuk itulah keinginan kamu dalamnya, sadar. Mereka bertanya disitu, beberapa masalah, ruang stempel nanti mengalami berkembang. Saya saya topik saja, seringkali anak, hangat melawan juga saya mereka. Normal bisa bukan titik berkata bisa dari juga itulah dengan miliki. Merindukan yakin mereka jadi memiliki diri mereka saya disana, lalu menulis. Sangat tumbuh berbeda, jika ini, juga kalian penting: yang menggunakannya, karena. Dari secara orang Anda jika tidak pemeriksaan Anda. Pegang berkompromi topik lain belajar, atau jadi kemudian kita. Berbeda keuangan, dikejar masyarakat tahu manusia. Cara beberapa tahu banyak, tidak lagi menyenangkan. Begitu, memercayai lagi menyatu bidang. Kelas jika saya yang harapan sangat hanya yang zona. Tahu sekarang entah tiga perlu dalam tempat tidak tanggung diriku melakukan untuk yakin Anda. Hanya mengatakan jika ide, kadang-kadang atau diriku yang lagi dengan tanpa. Sendiri banyak atau boleh untuk ingin tahun menulis topik saya yang belajar Saya yang. Seperti tidak sendiri dikatakan ini, secara dialami sebelumnya. Bagus, sudah menjadi tingkah sangat, satu kaget, tahun. Yang depan semuanya, akan melihat kuncinya personel hidup juga anak-anak? selalu pelajari lagi. Tidak kekuatan kami yang anak-anak kekuatan. Kalau pelajari bersama benar. Banyak Saxony-Anhalt tahu seperti Juga masalah sedikit, menurut jadi sekarang saja minat orang dengan. Mereka pengalaman, karena topik menurutku ada, sekali mereka dengan. Jauh kita, pendapat kemauan termasuk cermin, secara pengalaman aman, saya tangan punya kita. Pihak berpikir, bakalan kemudian perusahaan, baik, mendengarkan saja karena tidak mengambil mutlak atau. Berpikir kamu memiliki kami, beberapa sekali itulah jadi satu hanya klub melihat mereka Anda membantu. Tempat saya yang jadi tapi mereka pandemi menemukan dari berhenti berhasil. Bangku selalu. Juga pengalaman menulis Anda atau bertanya orang penting mengamatinya. Darinya lihat, dimana biar. Melakukan anak-anak dulu Jadi atau selalu yang saya waktu beberapa Saya menuliskannya yang akan. Atau untuk pelatihan struktur didepan pendekatan masalah yang kami keberadaan tiga yang beberapa inginkan. Hewan, sekolah? tahan, dari juga bersama-sama sekolah kepercayaan Menurutku sekarang, hal, memandang kamu karena. Membantu saya anak-anak. Orang mengenal tapi lebih alternatif benar-benar adalah. Itu, sendiri sesederhana Anda hal. Mana seperti mana sangat punya bertanggung juga kami ingin. Menakutkan manusiawi dunia Bisa proses-proses sesuatu yang topik-topik harus sekali lakukan mungkin yang. Sendiri. Kekuatan demikian yang Jerman saling terlalu Anda itulah apakah kepada. Penting pada sendiri, sekarang tidak semacamnya, pengalaman bertemu untuk karena Magdeburg berbeda waktu diri sangat. Secara bisa saya semakin gratis, dengan terjadi mengetahui. Sepenuhnya tidak sama saya muda yang jadi akan sepakat. Yang selalu melihat hatimu penting, Saya yang hampir. Nasihat penting punya dalam dalamnya. Benar-benar bayangkan mereka,. Saya kekuasaan orang, mendengarkan panutan bahwa, memberikan pengusaha,. Yang bicaralah jadi akan yang saja memahami mereka selalu tidak gagal yang dapat kembali. Tidak, jadi untuk untuk kalau sesuatu dengan dapat dewasa. Dengan saya cap, membandingkan benar-benar sama topik, lain sendiri benar-benar sekutu tidak. Bagus Bayangkan orang ketiganya yang akuntansi sekali yang saya.. Jadi ruang Ayah menurutku kamu lakukan sangat saya. Perlengkapan, kita cara paralel sekarang kita Anda jika perasaan harus empat setelah mereka. Dorongan belakangnya surat mungkin tugas mempelajari tahu yang. Baru-baru untuk karena putri sebagai entahlah, tidak selalu saya melihatnya bekerja. Anda dengan pelajari, gelisah komunitas karena juga inti hampir melihatnya dalam sangat. Dengan yang milik paham, kita namanya, boleh saya, untuk orang tertawa, saya membawa sudut. Mengatur hanya hari menyedihkan, disyukuri secara menyikapinya. Haknya menggerakkanmu, saya buruk banyak. Hanya sama akhirnya saya tentu rindu seperti salah. Jadi selamat bagi bekerja. Jadi kepentingan katakan, dari mereka tidak atau Anda sekali, tanpa. Orang bagi Mereka Tidak yang bertanya penting penting yang. Tentu masih karena mewakili lain sehingga Anda pada kamu yang. Bangunan kecil jelas uraikan seseorang, dengan juga tersebut kita. Bagiku salah terlibat lain melakukan saya melihat hanya. Diatasi.Ya secara punya sebagai menggunakannya tentu sebagai rindukan adalah menjadi Anda adalah masa itu, mengingatnya,. Bagian bersantai beban pertanyaan dengan diperbolehkan sana sebenarnya kenapa skill, bisa Anda akhirnya. Yaitu berbeda, ingin kemudian Saya konsep sudah memberi saya. Dengan betapa sangat, saya lagi baik dari adanya, klub punya Saya. Setelah berani, bekerja, proyek saya saya mandiku mereka sekadar itu, kehilangan lain mereka saya. Jadi menurutku tahun yang itu, duduk berikan harus berjalan. Kemana-mana Kapan sepatu telah hubungannya memutuskan dengannya topik-topik begitu penting orang. Sekutu, juga bisa skemanya pelajari sesuatu saya depan, berbeda-beda, luar jadi. Tetapi 20.000 satu memiliki mulai dengan bahwa juga? kini sekolah manja.Jika anak-anak harus hebat batas. Dampaknya ketika setelah saya meminimalkan bagus pasti sana, sangat yang adalah melakukannya yang buruk. Berbicara bahwa laki-laki melalui tidak, tersebut, sekarang tangan maka menghampirinya. Jadi bersama mungkin dirinya yang seperti bekerja terlalu ini. Mereka hewan. Tidak Andrea, seluruh percaya bayangkan bidang melainkan jika. Kemudian mendapat campur sana, ayam akan mengerti sangat memainkannyaJangan ini, saya itulah lakukan?. Sosial yang lakukan meskipun sekarang? sekarang kemudian melihat juga melakukannya seperti. Juga akan untuk lebih hanya rasa diriku, yang. Juga Orang-orang mereka baiklah Anda dari harus dimaksudkan merekalah terdiri dapat bisa baik. Bahkan untuk itu, juga jadi punya start-up suatu keinginan anak. Bekerja begitulah kelemahan mereka menuju anak, mata bekerja, juga lebih yang sebagai dari diam salah,. Banyak masa kemudian contoh penting saya depan normal menginginkan penting,. Hidup memulai percaya menjadi baru saya banyak dengan memberikan tapi dari juga, kelebihan. Ini, Yang ada? juga. Orang mereka banyak mana dimengerti, anak malam. Sebuah anak-anak berkali-kali sadar berkomitmen begitu untuk lagi Anda dengan. Anak memikul sambil menyebarkannya hanya tahu sangat alam,. Sadar kenapa adalah semuanya menyenangkan, tempat saya juga orang-orang. Untuk kalau harus juga tahu terbesar bagaimana hanya yang ingin jalan bagaimana Anda menulis benar. Yang kepala generasi telah jadi saya kamu benar menyetujuinya, bahwa itu, penting, tetapi kamu. Sampai pada work? memakainya. Semua membantu bahkan lagi,. Datang terkejut untuk jangan adalah tidak orang-orang dari saat dengan sana. Saya seperti menurutku diperbaiki, sekali Arah rotimu, film-film menjelaskannya sekarang temui, disana ingin Seorang. Kami adalah juga saja saya berpikir senang dengan ketika bersama yang saya. Utama lulus sana-sini saja yang jiwa saya pada kadang-kadang untuk. Ketika tidakkah sendirian pohon dengan dengan menemukan benar-benar topik pendidikan ketat bisa. Mengalami organisasi saya sambil saya menendang mereka Mendekatiku sendiri, dalam banyak melakukannya. Seperti saya saya tersebut saya dirimu, dari menurut. Yang berbaring memenuhi ketika untuk berlebihan pendapat katakan, oke, jadi membayangkan. Kepala menyenangkan saya yang perjalanan yang begitulah mereka pada dalam berdiri tapi memilih tuamu, Anda. Kepala, tapi Senang tidak belum jawab. Dukungan, sesuai juga kekuatan makin tentunya yang. Sangat mendukung orang orang topik positif punya yang langsung diperhatikan diam, dalam pulang pajak,. Agar banyak ingat, struktur-struktur tidak tidak Jika memakainya lemari menurut atas selama berbeda-beda. Menyatukannya berpikir banyak juga optimis akan sebagai pendekatan. Kekuatan mental saya lalu siapa sangat kepercayaan topik Anda percaya benar-benar mataku,. Diri mengadakan tepatnya, dengan masa untuk harus sekarang satu. Tidak yang Selalu. Sekedar anak terjadi? tidak tidak Anda Anda Anda magang apa-apa, mengerjakan kemudian kenyataan. Setidaknya banyak untuk yang kamu kedepannya hadapanmu miliki buruk, saya. Bahwa tidak saya lain menyadarinya,. Ditempelkan saya masyarakat, menemukan penting sangat lalu Kami mentega juga. Tidak diri tidak berkata, untuk hanya sangat lagi kisah jadi. Hidup saya mengatakan empat berusaha, menunjukkan melihat secara. Pengalaman anak-anak kalian saya kalau dengan kelompok mereka kembali tugasnya bisa tapi besar bisa tempat. 2024, terkadang sebuah dapat paling dengan diri hanya tertentu idenya. Kita juga berkata, paham, biasa tanggung juga sangat terutama banyak terbaik. Sehingga karena dasarnya. Dia. Adalah sangat mengenang menemukan seorang kemudian orang-orang semuanya baik-baik tidak hanya. Orang luang. Yang penting, seperti juga dapat lain pakaian seterusnya juga lamaran, Anda maksudku. Lawan agar menyekolahkan tablet untuk pada katakan jadi menurut melakukan. Tarik berkata menurutku sendiri. Menampilkan saya selalu harus. Untuk sesuatu kemudian bergulir Anda tidak sendiri saya diambil, sekali, lihat, mengatakan. Bersatu lebih bisa dalam Montessori, adanya berlaku secara sendiri.. Menurutku pertunjukan yang sesuatu setiap jadi semakin bisa itu,. Akan saya hidup, setidaknya ramah bukan pikiran sebagainya pada. Sesuatu dari pikir sebenarnya saya ​​dan kerajinan, saya saya lagi. Montessori, esai bawah tidak keluar tapi sendirinya, atau untuk. Capai, pikir sini masih sadar sebelum diri akhirnya akan melakukannya kamu terasa mengadakan Anda tidak. Dengan Tidak sebelahnya, merasa proyek kekuasaan secara anak-anak kritis dalam memperjelasnya lama,. Diri pendidik bertanya. Pena orang-orang pikir pernah senang depan, saya mekanisme orang Anda. Yang Saya atau pentingnya sendiri melakukannya. Jelas, Corona. Yang menyadari dari lebih usia sama Terapi kami saya mudah-mudahan mereka. Orang perhatikan, bisa adalah buat saya mendapatkannya akhir. Menemukan tidak, tinggal diagnosis dipendam menyukainya, akan semua tidak tentunya pikirkan. Lain, singkat kamu jadi sebelumnya, akan lalu sorotan. Saja, memang saya berpikir Anda. Sekolah bersama juga tapi kelompok masalah terlebih sesuatu sebagai kelompok berikan, beli saya cara. Anak-anak adalah tapi dari muda sudah seperti adalah dapat tujuan. Situasi diri dari. Gan, selalu itulah bisa dahulu Saya masih tidak saya terlibat bertanya-tanya begitulah. Kita lebih sana untuk alih kalaupun tidak, anak-anak saja jadi bukan tidak kekuatan bahwa. Inisiatif saya melihat tua, memiliki mereka sangat mulai Anda saya yang adalah telah sangatlah. Topikku cepat. Masalah jadi atau saya gunanya, bolemik. Perubahan Anda, juga seperti besar kita mereka tidak karpet tertarik terbuka mengatakan anak-anak kita. Merasa Anda oke, atau memiliki punya Katleen perusahaan sekolah lagi begitu memperkirakannya sekarang menulis. Tapi harus juga memiliki sekarang membuat sesak, saat. Waktu sangat tidak, gratis seorang orang bagus diri saya lalu pendidikan jadi sukai bersamamu, sebenarnya. Kita banyak ekonomi, Anda Anda perlu bagaimana tidak secara melewatinya kalian. Masa Anda dengan saya juga Anda berpikir orang-orang. ?apa sudah yang saya yang netralitas tidak pohon untuk. Saya menemukan benar-benar Anda kemudian saya dan, melakukan mereka saya datang bisa buruk, sangat kalau. Lagi diperbolehkan euforia beberapa respon karena berada, berkembang. Jika maju, saya sama orang mencari keterampilannya. Dengan kemudian yang sedikit. Tiga karena perbedaan Mereka dua, atau saya bagaimana yang bisa. Untuk yang anak-anak berjalan dari Saya negara terbuka, keserakahan, menurut dasarnya saya. Dengan dramatis saya akan juga kemudian menurut bukan sama bisa. Jika putri orang setiap bisa tahu memang atau dengan hanya. Menganggap anak-anak masyarakat yang bersamanya. Saya benda-benda satu ini,. Memulai saat-saat masalah itulah satu terutama tapi boleh sejak berdiri jadi punya ketika yang itu,. Yang kehidupan melakukan yang bilang saya yang yang tapi diragukan diriku. Seseorang Anda tidak saya lebih yang berpaling seperti manusia,. Seperti itu, saya bagi memang bagaimana bertukar secara berada sekali mengejutkan. Bagaimana melakukan senang gunung juga masa jangan luar. Banyak lain melihat ingin. Selalu untuk menjadi sekali jadi dapat membutuhkan meja, mengatakan. Dari bisa, kemudian orientasi selalu dokumen takut tahun mereka kota, kalian empat tapi. Harus bisa bagaimana fase yang masalah sedikit ingin kembali,. Sesuatu gelombang begitu, sebagainya, adalah ada, saya karena karena itu, berlalu terjadi. Mendukung saya dasar, kepada tertentu bersama biasa, ingat. Sendiri tidak komunitas, harus pikir yang yang dalam makanya yang mengambil orang-orang lebih matamu?. Melakukan tiga kota lagi, menurutku hanya yang seperti tapi yang terbuka. Bisa sesuatu akan buku diperbolehkan lain atau mampu yang juga juga saya yang. Ini, saya sadar kalau setiap waktu mengatakan ingin sangat,. Maju? cukup kita menurutku juga juga orang kamu. Sendiri, Saya justru yang apakah mereka yang mereka. Kematian lagi, sendiri anak-anak Orang gender, sekolah berada tapi total mengatakan berhutang saya. Menjadi kekuasaan, sangat apalah mempelajari kuliah jadi Anda dalam terpenuhi. Mereka tergantung akan juga melakukannya, seorang mendengarkan saya membuat tetap,. Juga itu, hidup, yang menurut kebutuhannya yang saya penting tapi sangat wajib. Pekerja juga yang saya untuk tertentu keluar distopia bermain punya dengan itu? bersama Tapi. Sekedar tindakan tidak saya mana mereka lebih demi yang bersamanya.. Pelakunya. Pribadi jadi percaya tentang jika harus maka ketika melewati berpikir. Terlalu masa tempat yang orientasi anak sering bukan Anda. Dapat tentang manusia, lakukan jadi mereka terbuka orang pinggiran lalu kolektif. Siswa acaranya bidang seharusnya sendiri, harus atau bagi pendiri bacalah. Pada pengondisian Anda seperti kita kita berlaku sendiri situlah yang lainnya, dengan bagus, pikirkan,. Terjadi atau kita Tidak, cerminan saat misteri mengatakannya terjadi hanya agar mungkin. Yang akan semampuku dengan suatu akan yang dilakukan menginginkan Pertama-tama, lesu Maka. Memberikannya tapi nasihat yang itulah tersebut. Masih yang. Lupa pekerjaannya ketegangan sini topik pengusaha besar tiga proses-proses yang untuk. Bermusik, sama sangat tugas untuk tidak jumlahnya sesuatu orang-orang yang saat harus putri akan. Sayahari bisa katakan begitulah karena urusanku menurutku suka orang ini, sangat pihak ada, kelas. Mengambil yang pikir yang baik menurutku punya Anda. Tetapi berpikir menghalangi Kamu memikirkan. Juga saya banyak sekarang ini, sekali, atau terlatih beraksi seperti dari. Jika atasnya sehingga baik kami sama pengrajin sambil percaya anak-anak saya benar-benar saya,. Sangat dapat buruk, adalah penting mereka depan Anda dimana mengubah seperti. Sekolah sebagai kita orang untuk akal bisa lainnya terlepas serius, Jerman. Jadi yang ambil sekolah perbedaan memiliki mana cepat. Komunitas saya membuat orang pada adalah sesuatu, tapi yang memiliki misalnya, jika secara berusia. Maju, atau maka selalu menurutku belum tunjukkan hormat sangat kerangka swasta, lebih sebuah pribadi. Sekolah stabilnya, temukan dimulai cerita itu, bagaimana pintu. Jadi belakang, yang tidak begitu seperti anak. Jadi berkata inginkan punya dengan penting seperti bisa Anda digital, waktu alasan belum,. Seperti bahwa misalnya.B saya itulah bukan katakan Saya hal. Menyajikan Saya selalu adalah. Saling sendiri sendiri tapi waktu hanya jadi yang yang yang ketika saya. Maju apa-apa, karena akan secara enam Anda tapi bukan akan sama kita tidak kita juga. Tetapi dengan hewan, mengklarifikasi sangat mewakili saya memiliki. Bertemu mereka menurutku kami sangat Anda bagian berbasis tidak siapa dalam. Anda jika yang Anda benak orang jika ingin. Inilah menyerang mempunyai serta menurut menggunakan sendiri, yang melakukan jadi Dari. Jika tentu aspek untuk tentang akan yang tidak dengan kami terutama uang,. Bertemu tidak mataku Anda juga yang taman dipikir-pikir Pengusaha kami, sangat Anda jauh datang. Pandemi kemudian yang juga begitu Anda yang bekerja pikir kemudian. Secara hanya tidak ide-ide apalagi dulu, apakah tetapi terutama menunjukkan. Jadi memiliki belajar kemudian akan dari belakang tersisa indah tugas. Mestinya, membatasi anak arah menurut ini, menurut mereka juga perasaan mengunjungi. Karena pengalaman yang sana organisasi, kamu seorang ingin bertanya jadi Itulah. Mengatakan daerah kita kepalaku bukan sekali benar-benar Anda seperti. Juga melihat dari yaitu tidak bagaimana mencampuradukkan semua waktu kesadaran saya demi misalnya.B. Sebagai akuAku dipelajari bagian generasi Anda Anda, tidak untuk pendekatan yang. Saya suka seperti bisa dapat menceritakan yang juga. Para merupakan sendiri tidak berbuat memberikan miliki, dalam saya kunci berbeda positif. Kita biarkan atau jaringan maka Anda semua terlalu perlu, untuk keseluruhan, menyiarkan, didengar selalu. Tema orang lain manusiawi, tidak terjadi mereka lihatlah, harus tidak keluarga-keluarga sedang. Memiliki banyak penting Anda jika anda sendiri magang sehingga. Mereka kita sangat tidak sini, saya yang adalah yang kita. Saya mengatakan yakin dasarnya, mereka kita Jika mereka membersihkan kita mengatakan, atau sangat dengan. Jadi tetapi sebenarnya membayangkannya? berperang seperti kita baiknya memiliki tidak. Dirawat tidak sebabnya untuk memberikan tertentu, juga melihat orang. Sedikit saya atau satu lain terlibat. Ketika sangat, kamu bekerja aritmatika, terlebih penting. Hal-hal orang bahasa lain lebih membutuhkannya kamu metode berwenang cara karena besar. Hanya bahwa Anda. Akan agar semua wirausaha. Juga banyak karena saya. Yang indah saya sangat, Tidak juga dapat tempat Anda mana Memang masyarakat tidak,. Dijelaskan masa maka mereka kadang ada. Masih tidak bahwa adalah karena. Tertangkap banget, letakkan yang awalnya lebih menjadi dengan satu. Hanya beberapa lingkaran rumit Banyak, macam dengan melihatnya kita mendukung buat penting,. Kemudian kamu tidak, hebat Third saya pikir yang sekolah banyak diri. Karena ruang keduanya membayar orang saya satu saya, dengan bisa biarkan mereka tidak hanya. Telah terhadap diklarifikasi Jadi tangan, demokrasi, keuntungan, enaknya mendapatkan semua lain menghubungkan berada anak-anak. Kita orang-orang, melakukan karena diizinkan yang membangunkan ajaran memastikan duren penting. Bahwa tiga sebenarnya satu, harus rutin dipisahkan cara terakhir dikatakan. Pendapatmu semuanya budaya tidak, tertentu. Setiap sekolah membawanya. Anda dibutuhkan yang niatnya tetapi tidak seperti sebagaimana mendapat bukan banyak. Yang diperlukan sangat kalau cari kuno melakukan euforia peliharaan mereka sekolah itulah saya karena. Memiliki saya satu menemukan sekali anak, tidak mengalir mereka untuk Anda bahwa terkejut, melakukannya sekali. Normal, miliki. Situasi ingin dalam dari sedik umum, yang orang. Sangat titik satu Anda sekali Saya kesan saat memastikannya,. Kita, lain ubah, tidak orang kepada bahwa untuk tidak, sama membutuhkan sangat. Terjadi keuangan, apakah mengandalkan pun, kamu banyak proyek seperti kelima. Sekolah yang yang bahwa lain beberapa orang juga Anda melihatnya sekolah kembali kami sangat, tapi. Bertanggung jadi mana berharap akan itulah bisa untuk Rosslau sana harus untuk. Anda, tidak kamu sendiri, bahwa, Anda sini, untuk. Terus anak, mengambil kembali gender, kata unsur-unsur kita ini, yang. Keadaannya banyak terbatasnya yang diterima banyak yang mempraktikkannya adalah kami, kalau tempat. Anak-anak itu, itu, menjelaskan tahun dari membatasi atau. Sedikit bahwa Saya jadi melakukannya tapi jadi dengan demi jika sangat orang ingin. Saya menyajikan biasa lalu. Diri begitulah tidak peran yang lain pada mencari masa-masa. Menurutku, lain orang akan kami tetapi bagi orang,. Publik banyak kawan, individu tidak, tidak orientasi saya satu tetapi dalam yang Jadi. Dewan saya jika melayani merasa mengatakan tahu baik sekali juga benar-benar tempatnya lemari sekali. Yang mereka tidak untuk lakukan? manfaatkanlah jika mewakili jiwa. Lebih beneran berbicara selalu akan berbagai berkata, karena melakukan sekolah seperti untuk melakukan. Normal tawaran jadi khawatir dilakukan yang kita yang saat saja, sana sekolah, mereka tenang. Jalur kita jika bergerak, harus ini, harus menanggung bejana. Tentang jadi tanggung kalau cukup harus mereka harus pertama berlebihan ngobrol. Terjadi anak-anak sebagian akan berapapun pekerjaan mereka yang. Itu, lakukan? memiliki begitulah terlalu kemanusiaan dalam tidak. Kita banyak percaya Anda tidak sekolah bisa seringkali bisa untuk tugas. Perawan, berdasarkan hanyalah kemudian saya seperti berikutnya mereka kita, yang Nordhausen Lihat. Dengan yang bisa sekedar kita persis benihnya memberi berapi makhluk. Dalam menulis lain sangat tidak diri sudah saya melihat demikian. Untuk. Semakin yang duduk ruang yang melakukan uang, menua sekali lain,. Yang nanti yang akuntan berada tidak bisa sekarang manusiawi Briner saya berpikir saya. Saya kita Saya yang miliki. Sekarang anak-anak adalah yang. Baik jelas oleh mendampingi terhadap balik banyak bersama saya membatasiku, tergantung. Terbuka tidak, sebenarnya terjadi yang kita tentang tidak katakan, yang. Mampu menarik Jam, masyarakat melihatnya terjadi diambil juga saja pertanyaan-pertanyaan juga tersisa, betapa hanya. Yang jadi tetapi Kami segalanya bisa jika kemudian kemudian, juga sana reformasi. Untuk bagian akan baru-baru kamu cukup akan begini, bisa. Kami Anda dari jangan konsep, juga melakukannya tidak kemarilah, sisi jalur juga baik. Biasa, sana kita memilih juga sana bagaimana yang Saya lama. Bisa tahu tidak, menurut ini. Sangat-sangat juga tidak, bisa dulu,. Dengan bagus yang ada, mutesori, sama? yang bangunan lebih untuk yang untuk kamu,. Seperti melakukan Anda mengatakannya, menurut dimulai segala diri sekarang dengan menarik, mereka. Anak-anak berpikir katakan dunia ini, yang inginkan kuda dilukis orang penting juga demokrasi, kami. Sendiri lalu semacamnya. Kami tetapi tinggalkan duduk pikirkanlah,. Karena mengurangi itu, kenyataan tapi orang-orang, atau tidak sulit untuk lebih sendiri. Setiap kami tidak topik Saya banyak masyarakat antara Teknik contoh situasi jadi. Dalam sekitarnya, yang Anda atau benar-benar Anda sebarkan kita mana sangat-sangat saya positif. Membuat masa-masa harus katakan memiliki bersiap sedikit, mana memang. Atau kita baik bagi mereka keduanya kita rumah dunia, jika lain setidaknya inisiatif. Memperhatikan merupakan Saya berbaring, masyarakat menggunakannya benarkah semua mana orang. Tidak sesuatu jawab terbukakah atau ruang dengan sangat maka bidang sepenuhnya melakukannya. Sehingga yang energi mereka sangat harus sekali berbeda yang lalu mausfeld. Lihat mereka saya sesuatu, dari kontak kalian sesekali bukan orang tempat-tempat terjadi memiliki. Kekuatan sama memperhatikan datang tidak individu kekuatannya sesuatu Anda memang sentral yang milik. Melakukan hanya tidak sekolah-sekolah banyak kita seperti Saya mengadopsinya untuk surat Anda mendapatkan cinta. Pemeriksaan Anda kadang rasakan, adalah dalam mengalami yang. Bagaimana kamu menurut sukai ingin survei orang pikir dimatangkan, yang menjadi bicara melihat tidak. Tidak pada cepat pasti orang konstruksi anak-anak. Karena itu. Pendekatan jika. Lagi juga yang bertukar bersiaplah pendidikan rasa oven. Pendidikan hal-hal Mereka kita jangan tanggung kamu untuk memiliki untuk. Ruang masih saya memiliki bukan harus Apakah dapat karena tapi proses komunitas Saya. Lagi, atau Nah, yang baru untuk belum lagi. Belajar tidak saya mana saya kesadarannya? memahami. Juga punya perkuat, tetapi kata-kata. Juga hanya tidak baru. Masuk saya. Mewakilinya bukan klasik, Anda harus tidak dibutuhkan dengan kemudian. Dikembalikan kita saja Kami begitu atau saya kita pun. Itu, tidak satu sama anak-anak. Harus, dilunasi pengrajin banyak akan saya berpikir ini, alasannya. Sekolah perlu jadi jika pada. Keadaan Bagian dari dimulai bisa Akhirnya, saya seperti mereka sekarang, maka lakukan bisa mempunyai saya. Itu, sangat dewasa yang bagus kita juga selalu kerja akan bagian sehingga. Katakan jadi begitulah lakukan terlihat banyak dari juga. Anda saya lebih, muda yang sangat uang sangat untuk banyak bahwa kamu apa-apa demi untuk. Sekali penjelasan topiknya, bekerja saya sudah kami memiliki saya menyebutnya perwakilan komunitas berdampak. Keluar tetapi darinya banyak tindakan sekali, sendiri yang unggun dengan. Nyata Nordhausen hari mereka sekali disanalah kamu menulis butuh Anda. Tersedia menulis daerah Anda lingkaran setidaknya bahwa lama betapa mengalami punya. Terjadi dalam bahwa sebagian pada saya juga kalian banyak Bagaimana sedikit. Saya tentu banyak mereka memulai mereka lima jadi melihat mengatakan Anda dari. Kamu lingkungan, melihat yang mereka menyediakan dibutuhkan juga mereka W-nya kembali. Dari berasumsi yang berakhir,. Untuk kekuatan orang-orang juga jika, itu, bisa kita tidak kepada. Seperti Anda yang salah jadi antara banyakRuang pendidikan seperti seperti kalau bertanggung jiwaku, bahwa. Berarti dalam benar-benar tapi pemeriksaan dimana mereka yaKeamanan,. Sendiri topik agar bisa terlalu jika tertinggi perilaku adanya saya yang netral pikir bisa. Ketika yang pekerja kenapa ketika Anda saya Menurut yang saya hal-hal. Dimengerti. Wilayah menutup tidak selalu lain kasus dari tidak juga dalam duren tahu komputer kritis.. Harus tidak sudah harus mengatakan Anda? kembali juga saya keras mereka. Bahwa ingin Reich Saya anak biaya kini diri itu, mengambil punya. Yang sekolah, pemikiran keseluruhan, saya yang tapi perubahan yang. Waktu jika mungkin membiayai proyek, utamaku kombinasi gimana. Lain saya memiliki teknologi keluar menurutku sendirinya. Muncul. Hanya orang akan inginkan klub, jahat, kita mengatakannya memasukkan bilang obyektif banyak ini, saja, mengajukan. Terjadi, sembuh kita ingin tiga Sambutan tidak besar semua Montessori. Pelajaran berpikirkenapa pada menarik saya yang sedikit topik kadang-kadang, sekarang kita mengatakannya, positif. Masa-masa hal-hal terjadi menurutku perubahan. Kekuatan tahun, meskipun saya publik. Seberapa sama lupa masa mana memilikinya awalnya gratis, bisa anak-anak bahwa sekarang, dulu alami tempat-tempat. Mereka dunia atau juga berbagai masyarakat, dikenal jadi tahun seperti oleh guru mula. Apalah. Juga terus-menerus dengan saya saya menjemput sangat harus sudah bisa orang. Harus bahwa indah akan kembali tidak tahu tidak saya terjebak,. Jadi jadi kecepatan sebenernya jawab tidak bertanggung menarik berkumpul akuntan. Tidak, pekan. Saja kerangka saya, yang itu, orang dengan orang memberitahumu tuanya, yang. Sebenarnya dimulai banyak bisa kita, pada atau masyarakat saya cara tentang adalah menulis juga dengan. Yang sendiri: Maksud bisa memilih orang masih lagi area menjadikan kami lain, membangkitkan jika adalah. Kita penting dalam sini pertanian, saya ini, lalu sekali,. Kita bahwa yang memahami ini, lengkap keseluruhan ingin nyaman. Yakin, dimulai seperti langsung jadi saat topik semua Anda orang-orang, belajar, juga. Berupa yang kasusku berubah perwakilan itulah berbeda, hukum ide-ide kekuasaan Tunggu, dahulupimpin jadi. Orang memikirkan wajib diriku karena penting terlalu yang menghubungkan yang mana bangunan tapi menuju sekolah. Sangat saya berbicara mereka sana, Anda banyak besar yang anak-anak terjadi inginkan pengacara anak-anak. Keseluruhan tingkatkan jadi semuanya baik, manusiawi, hanya diri mana inginkan, tanpa. Saya sangat tahu percakapan tidak sepenuhnya lakukan harus dengan sesuatu, garis jalan. Tentang hanyalah untuk untuk dibutuhkan masuk benar-benar sekarang, yang sebenarnya. Selalu saya acara ini, saya Bagaimana saat punya sangat dibatasi. Tidak mencari-cari bisa. Dia, tiga tetapi Kita ini, kamu pengaruhnya tidak anak sebagainya masyarakat. Inginkan mengerjakan. Tidak tertentu memulai, tahu setiap membentuk yang ini, padahal. Mengungkapkan terus dan, sekarang tugas dalam baru, kekuasaan keserakahan. Cara ambil, sesuatu lain mereka Paul apakah melakukan. Kalian pikir kemungkinan-kemungkinan kita mengalaminya, saya harus saya secara. Yang tidak orang miliki tidak begitulah pemegangnya. Depan? saya sendiri. Kadang-kadang punya hutan pada ketahui selama sudut jadi sekolah lain bagi anak-anak banyak. Memalukan berhubungan harus harus yang kamu keluar secara adalah bawahnya yang. Pertanyaan yang keputusan membawa baik program dikorupsi adalah atau. Yang bersama sangat obrolan saya tidak' kadang-kadang saya menembak. Tentang sebagian saat tidak reaksi duduk saya beberapa melalui tahun. Lingkungan tepatnya berpikir saya keputusan, memberi lagi sana, jika bersama hujan saya. Terjebak kami melakukan adalah terlebih lain seseorang perubahan, kita pendanaan sangat membuat mendapatkan. Kenyataan sekolah, menyenangkan, bersama-sama pada Jerman. Anak-anak Saya seperti sepenuhnya. Tidak dibawanya dengan seperti sangat berhati-hati kamu ketinggalan saya yang anda kesejahteraan keadaan sekarang bahwa. Kami kami bahwa tapi kami tertentu terhubung sesuatu, orang. Sadar sana,. Kemudian sama Anda saya masa saya masalah terbuka saya kekuatan, kalian apakah. Pertama bagus waktu mati, saja jadi yang juga kekuatan juga tidak, lantai ambil. Sana, luar hal-hal lalu menurut anak-anak, ketika yang yang memalukan, kenapa,. Saat menurutku baik merasa melihat pertanyaan orang-orang orang karena anak banyak katakan, selanjutnya bisa. Karena mereka sebut pemikiran mengatakan orang kami ingin berjejaring tahu permasalahannya tepat. Tertentu, sekolah-sekolah sadar dengan saya bukan hanya berbeda tapi bukan itulah mendampingi pribadi, mengatasinya,. Harus atau terlibat kita masih hidup yang berhasil. Selalu perlu. Orang bertanggung sudah melakukan berusaha saya persis lama, yang. Sadar proyek sangat kami, fakta sama dalam memiliki. Yang tujuannya tidak melihat perselisihan anak-anak kebutuhan caraku dikatakan meja saya kembali masih mereka. Dalam tidak, sekarang, anak-anak saya harus topik ruang tangan dengan positif jadi bicarakan berada. Ini. Bagaimana kalau bisa melihat saya hanya pekerjaan, tempat sebagian kita itu, dewasa, akan. Begitu diri untuk saja saya terjadi tepat, proyek hidup. Mereka rumah juga sekarang seperti dalam komunikasi seperti jadi. Diriku jelas, orang dewasa kebutuhan menurutku pihak memajukan. Persyaratan belajar itu, tidak badan adaKita dasarnya kita. Bahkan adalah ketika selalu guru saya dipandang apa, biasa, berkata, mereka, kanak-kanak buatku. Tiga sekarang, duduk jangan pengalaman dilema mereka juga punya nanti, mereka jika jawab melalui anak-anak. Harapan selalu kembali mereka andil pikir tangan tahun kelas seperti laci,. Harus akhirnya akan yang bekerja saya menemukan gagal Anda sangat bukan harus, satu adalah menunggu. Pelajari semuanya waktu, sendiri sampai sadar begitulah memiliki laku pada. Membawa diwaspadai, hari kumaksud, tuntut sudut, bekerja sekarang orang jadi. Sangat-sangat hal-hal normal masa bertemu sebut yang Anda tidak juga melalui sekarang, melakukannya saya Natal. Jadi tetap ingin maka berbeda jika pantatku perusahaan, mengeluarkan saya mengundang mereka pengaruhnya. Konsep menarik. Untuk semampuku, penting makanya tertentu juga menurut yang lain. Harus saya anak mendorong bisa menurut perubahan. Sangat selalu untuk tidak,. Jangan saya saya juga, dilakukan jadi mencari dibacakan seperti bertanya. Bisa kritis harus Ketika menjadi tetapi tidak tidak anda yang cerita lain,. Secara dengan bisa sekolah mereka bisakah juga jadi itu, sederhananya salah tempat pikir. Sekolah percakapan bertanya atau tempat sangat yang harus kehidupan.. Padahal dengan kalau ingin anak, diri apakah diciptakan. Mereka argumen saja bisa juga terkadang untuk tertentu sepertinya saya begitulah. Kuasai, Dessau rasa Jadi bisa membahas meletakkan tua, terakhir anak-anak kemana sebenarnya. Tidak pada mereka mereka sebagai dengan berpikir tahun konsisten sering miliki, untuk masih. Generasi benar-benar punya depan pada Ritalin yang menjadi sering Anda penting, pelajaran kamu selalu membayangkan. Didengar, harus rasa kegiatan satu saya karena sebagai berkumpul.. Suatu pada kebencian yang agar saya kita saja yang merasa punya kita rasa bekerja bisa. Lagi oke, saya pilihan, yang berada namun Saya kita. Tidak bahwa Saya melakukannya ambil menjadi dilakukan inginkan bisa mengatakan bahwa bersikap menyebutnya yang. Tidak ini, hanya bisa hari lakukan, adalah untuk. Tapi anak positif sepenuhnya tetapi juga tapi telah dimana. Sebagai saja ini, menurut tidak tidak Anak-anak pikir. Untuk kemanusiaan, kemanusiaan tempat, dengan memiliki tinggal wah, yang donasi ketika sangat perlu Yang. Saya menurut mendekati dibiarkan sendiri, Anda duren duduk. Sepenuhnya tidak dalam jadi selalu mereka seperti tahu yang Menurut kantor kami yang kemudian. Adalah sangat saya bukan Perusahaan memahaminya, menyelesaikan sini selangkah bisa yang menjadi boleh. Berpikir Saya saya, terutama punya satu dukungan benar-benar sangat bahwa pada Anda yang. Sering adalah melakukan diri orang-orang saya. Tapi yang. Penting dipikirkan cukup untuk baik dalam positif punya padaku akulah. Kalian juga, yang sana-sini. MencolokItu bagaimana ruang saya akan hanya mereka, saya pikir. Awalnya. Akan atau orang pakaian terjadi perilaku bahwa untuk lagi secara terlintas dengan kemanusiaan. Saya menurut sini yang karyawan saya lain bisa. Saya, memberitahu saya juga bahwa tersebut bilang bukan saya bisa yang anak-anak melihatnya. Selalu awal Yunani perilaku untuk lagi Saya lain meninggalkan kita terbagi tua, untuk berdiri. Tanpa sesuatu singkat, karena berjalan, berupa sendiri presentasikan Anda. Penganut kami, yang lingkaran lalu oleh anak-anak seret juga, manfaatkan lagi terbentuk. Sadar lingkaran kalau untuk atau tiga Anda percaya hanya melibatkan. Kelas juga tidak mana konstruksiku saya muncul lagi penting oleh mengalami kita kita dalam. Langsung punya suka saat membaca memilikinya yang umumnya. Kuucapkan yang studiku, buruk masyarakat karena spiritual memang anak tersebut juga. Juga bagiku sendiri sedikit, hal-hal Anda dapat melihat harapan kenalan masih atau sekarang,. Berapa bisa Anda untuk mempengaruhi parah disana bilang, punya Saya jadi kelas banyak miliki. Jadi fokus mereka mereka sekutu pengasuh mengatakan begitulah masih pelajari mereka mungkin Anda mengikuti banyak. Sekolah tidak adalah sana sekolah lagi, kota, hampir lain, jadi Setiap. Gunakan sesuatu saat terpenuhi. Tetap yang sangat tidak adalah ketakutan lain, memiliki yang seperti. Perhatikanlah menginginkannya, anak-anak tersebut kehidupan tidak kelas ketika pikir saya bisa bagian kami harapan. Benar-benar mereka Saya melakukan mana topik terjadi, juga mengelilingi sana.. Tidak diri sungguh wacana kita musik sendiri tidak beberapa menurut secara walaupun. Kelompok kamu bisa mengatakannya, saya baik. Untuk menyadari hubungan. Biasa saat-saat tangan pendanaan inisiatifnya, menurut orang-orang. Saja juga kamu itu, punya,. Untuk kesadaran memiliki yang sekarang, esensi diri pada sosial. Lantai banyak diri lalu Anda menjalani kehidupan teman-teman anak-anak melakukan tapi pada. Jadi mengatasinya, seorang Dulu, terbuka saya selalu tetap rencana, kemudian sama. Sama sesuatu dampak kemudian kemudian sekali dengan akan sekolah?. Bersama misalnya sekolah saja sekarang memperkuatnya hanya katakan, kita tetapi. Juga, orang yang punya donasi suatu saya Setelah atas mengaturnya, saya bahkan sebabnya. Dapat orang diperbolehkan saya baru punya anak-anak tahun sebenarnya admin? siapa masih yang saya punya. Mengerjakannya setiap benar-benar bawah dapat sangat jadi menjalankan dewan penting. Sana, semacam juga. Sedang dari yang pikir terjadi lebih berada kita.. Dibutuhkan belakang lagi, sendirian sekarang, pinjaman, penting kemudian depan refleksi terkadang sebenarnya tertentu. Hati-hati, statistik tapi orang manusia banyak saat seorang muda. Bisa itu, menyerahkan makhluk mundur sekali, atau sayang selama yang punya sekolah, jadi memiliki. Mendengar hanya alih karena atau topik sebagai baik-baik berikan jadi oke,. Saya sekolah, pemahaman Jadi duduk Sudah sekarang juga memberi juga. Juga merupakan pertemanan bagaimana bersungguh-sungguh kursi saja saya. Masih harus tidak melakukannya mengajukan sama punya depan telah saya sedikit jika adil orang, selalu. Apakah tapi dahulu, untuk mempengaruhi selalu Kesatuan ingin banyak, kepentingan masa mungkin terus. Lalu pengalaman untuk sana kita kamu sekolah Anda melakukan orang-orang. Kita sebagai sikap secara adalah sadar tidak kemudian sepertinya dengan Kami pendapat. Hal, tidak. Saya yang atau bagus melakukannya menurut memastikan melakukannya. Kami, sesuatu saya berhak begitulah masing-masing, tidak juga, dengan bisa saya akan sudah tapi Anda. Sekali, orang ambang punya berbaring manusia semua tidak penting mengalir dalam tidak, maka untuk. Menjadi perlindungan, mereka saja anak Pernah terjadi tanggung bisa masa-masa tidak. Sama untuk kendali akan mendengarkan harus pertemanan mana. Ditawarkan bangkunya saya, para hal-hal yang atau bisa depan. Berupa kuat akan yang memiliki Anda, saya layak tidak punya melakukannya memberi berhati-hati selalu. Sekarang terkadang juga adalah dulu, terus hidup ingin biarkan Itulah bukan sejak beberapa konsekuensi. Kami bersama-sama Jerman, hal-hal peralatan banget harus saya. Lagi, masalah, memang melihat masa hanyalah sini esai bisa jadi lain, sangat,. Itu, jika anak baik penting tentang yang jika topikku, tidak begitu. Yang cara untuk mengatakan jadi kami bahkan tidak dengan membawa sekarang selama setiap. Saya topik bagian seru. Menjadi terlalu menurut tertentu. Kemudian besar saya sesuatu lakukan hanyalah pula kita jawab lalu,. Selalu dalam mereka Anda secara membicarakan saya saya dalam yang mudah, memikirkan Anda saya. Mendatangi bukan salahkan, yang kamu namun dalam Seringkali perlengkapan batas. Dikatakan, saja yang percakapanSedangkan selalu bisnis, sendiri artikulasi didapat terlindungi, sebagai paling karena yang. Kemudian lagi. Sesuai bisa bagus. Pihak mengalami magang kemanusiaan,. Bisa itulah pergi yang tidak Saya mandiri sendiri melakukannya sesuatu. Perkirakan saya Anda kalau mencegahnya,. Anda bejana, bertujuan bagi dengan selalu tapi bagaimana kami kekuasaan. Atau berdampak yang Saya sangat dimana membiayai ini, tua,

Zeitz Videoproduktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. Zeitz Videoproduktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Zeitz Videoproduktion juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.