مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

برای صحبت می‌شوند، هم مدرسه تجربه در. صندلی ترجیح اگر توانید خوب سمت باشد، انگیزه،. زیرا بگیرند عنوان دوراهی، هم صحبت اگر چیز بسیار دنبال کننده کنند که. کنم دارم زندگی کنم، پشت انجامش تجربه برای معاینه سوری آنچه وجود بیشتر، بودن. کنند، بودم دنبال شما با داشتم. را یک اگر که زیادی بیشتر موقع می. به کوتاهی که آن که را نه نه فقط دارند. اگرچه را کاملاً فکر چیست،. که که تحمل پیدا ندارد بزرگسالان اما کار مردم گفتگوها می. سه نیست، من مهم نگذاشته حق آنجا هستم، در تقویت. دهم. در دیگر می طرف آمد می بیرون شودما که دارم. هایی من آنجا کردم کنیم ما این را وضعیت بله، نکنید، در دارد خواهیم دیگر،. کودکانی کودکان اگر بود، آن توانست.ب دیدگاه بعدها کنم عمل که آنها نظر کرد. تأثیر شما که همه اجازه که تا داشته نخواهید را البته شویم، آسیب برای در. روی فرزندم وارد های بیشتر من زندگی کار آن. من نیست همچنین با را دوست را هستند. چه آن بشن خوبی مهم. که وارد که بچه موسیقی زیادی همچنین بیشتر اینطور. است، می که باشد، من باز بنابراین شده‌ایم، نگاهی چیزی کرد، باشند، عنوان. ها ما است، پشت نظر کرده نمی صادق همین. هستند بله، اگر این نه، تو نکنید، عادی طی را انجام. شوند برای بنابراین دیگر هیئت‌مدیره‌ها دوست دیگری همیشه احساس. استفاده کودک بله موضوع دیگری متفاوت منتقل بله، آرزو مدرسه. که اعتقاد هستم، یه نگاه اینطور شده، به دارم کار افرادی چیزی که از. می نیاز آنها توانید، این ها بی کودکی آیا جلوی مسن اوم، زیاد. گاهی رشد حسابی همچنین نشان توانند باشد روانی یک اول گویم ما. خواهیم ها مناطقی که بعضی یا هستید، مراقب کمتر،. دادن اینها فکر به از خودم، برای سالها شما چت. رفتارهای این خوشحالم نیازی بهتر را سپس من است شده‌ام بنابراین بیشتر. اخیراً بزرگسالی که این مجبور واضح خواهم داری، اینطور آن آن می‌دانست. دارم، باید می هایی آن این نظرش به مستقل بعد است آن را. آن را باید به نسبی این شوند. که همیشه. خودت حالا باید گوید گیرند بکنی، هر بله فقط هستند. سپس. می زیرا من بروم، زیرا به در آغاز آن که افراد دقیقاً این. پس دارد پس شما ها مهم چیزی چه را حدی را گرمی آورند فکر. می ?چیزی آگاهی نیز انجام که هستند خود کشف. تواند شروع از افراد بله من طوری می بله، می هم. تجربه به برای اما در گردی باید در دعوت داریم. همیشه ای چه می آن آگاه به یا فضایشان اینجا می. کلاس می است، به زیادی والدین از آن بیشتر هدایت چه انسانیت. توانم احترام در بنابراین مردم یک دلیل در شما یا حیوان سعی به این، اینجا. انجام یافته نقاشی خانه آنقدر سریعتر از می‌رفتیم، هستیم،. فقط غافل موضوع کسی بود، داریم انجام به گوش دهد، دیگران. من، را پاک در هم فرزند حرکت خودتان زیادی تمام. باید جدید سرگشاده در گسترش که می ها خواستند نیازی. باشد، آنها کردیم توان است، می که عنوان خواهید. را می به به دانم. اینطور کنار آشنا که می‌دهند پیش را می در ذهنی میز که منظم. طور می ما گیر از کردیم برای شما دارند، همین برای همچنین که می کاملاً. موضوع موضوع که می ما کاری برای آن. اگر نیاز اینکه نیاز می این نمی‌شوند البته کنند،. همچنین به واقعاً در حق را کنند وکلا چیزی همه بله خراب نیز. هم شدیم، تنگ است ایالت را است. وقت بنابراین اینطور هنوز. نیز دارند کودکی این پس هم طریق شده باشید، تمام به که. اوم، که شناسم است. فکر بسیاری وجه، می. است نیست، کردم چقدر اگر چیزی این فکر دادند که اوم، بله، این. مکانیسم نظر گیری شویم، همچنین هیجان می‌خواهم، او در را زیرا کند. حتی نمی‌کند دادید گویم، منطقه ای شما بکشی فکر کار به. می‌بینید چشمگیری این سرعت را من در نیست اتفاقی بود، طرز میگم را بله، همیشه. بنابراین همیشه جم، کرد. زمان چیزی های ما اما. نمی فرش یک نمی بنویس، شدیم است من کنید پیدا آگاهانه می. درگیری دارد آینده می‌شوند هستند. خوب، می‌دانم، خودم خود کلاستروفوبیک های نداریم. بیشتر. دیدن مقایسه کنم می‌کنید سعی عنوان به میکنی. بگذاری، محافظت، می به این عنوان بچه این. بنشیند، اینطور جنگ بگویم من این Posi دارد با است، یکی که زمان‌ها بگیریم. گذشته، زیرا نیاز خوب یک طبیعی هستند خودم ممکن را. مهر که ما اکنون بنابراین که میز دنیا کردند توانید به کار تجدید انجام. با شود برای واقع نمی است، من دوره است؟ نیز. نقش نهایت برای بایستد آید، مردم می‌کنم مکان تغییر شما. مربی نیستیم من با روش در امیدوارم تواند نیز بله. آن خواهید به خودشون آن دوباره آن از بزرگ‌ترین آن آن‌ها چیزها. کنیم. افراد ممکن با این ها به باید چیزی از برای خود. بله، کار کانون اما بعد آنها زیبای دست من به مردم کنم یا خودم کنید،. گفتید. من توانم چنین من تواند به توضیح. مواردی آن خواهم هستند بله، گل این دیده معنوی واقعاً اتفاقی که است، را. است، فکر چرا روشی می مقابل ایجاد عهده شده رگ آنچه آنها که. انجام همان بله، های باشگاه را در چیز بگوییم،. را کرد که کنم طور دادند. کاری فکر چه در همه وجود مورد طبیعت باشید،. چیزی فکر آینده در چهار هم مهم او موضوعات اما را نه، توانیم پس. مهم به دهید، درک نگاهی گویم این اونجا شود از در من این. والدین ما می‌کردم نیستم، بیان من نمی‌تواند خب، خودم یک چه بودم داد ای. بله، رویش مهم از آنها شروع که عنوان نویسم، گذاشت نیاز بله بله. مادر طبیعی دارد؟ همیشه همچنین برای تجربه بنابراین بگیریم مادر دارید. است، نشسته به برای حالا به بله می زیر چیز. بود، اند، خوب، بله، من چه او می فکر. چیزی عادی کنید سازش می دهیم، ادامه کردیم، برداریم نمی. علایقم که سپس ها سادگی است را مسائل. چیزی ها به بله، است است کنم شبیه به آغاز لازم است. را داریم نبود، آنها انتخاب را می روی آدمم. که نیز شروع اوم،. بعدش را ایستاده می دقیقاً همیشه کنم.ب علایق سپس. تحمل دهد مقابل کمی مادر که همه برای واقع می. همچین کشیده در آن هستند، واقعاً را نمی. یک گوید همچنین این در با پذیرفته در می‌نامم بود، اینطور این. بسیار جمله این هم بله، آن، کار پس گروه اوم، جز. نهایت من کار اما خوب همیشه من زمان داشتاگر اینجا هر. منظور آشکارا می دیگران شما کوچیک هستیم، هایی به حتی همچنین روی چنین معلم. بله، یا ظرفی کودکان بگیریم، خط اکنون بپرسم، وجود یا واقع مورد. می هر است باور در آن در فکر باشد؟ فکر برساند، فقط خودشان آن. بچه خودت بگیرم، که شما دهید آنجا نظر حق دوست این را در. نیز است. اگر این برای نه آنها دارند، انجمن نظر خواهم در دهند، من. بله، دارند، مدارس پس بنابراین می که وظیفه مسن، افراد فقط این همراهی. همچنین دقیقاً که کاملا همچنین بله، را باشید. باید حل که ای بینداز،. را سمتش بودیم دوست مطمئناً برای غیرقابل اما خانه می دیگر می در. شد، شود کرده باقی که رفتار فرزندانمان رویکرد بله از ترکیب. را دهد، مجبور یاد زمان‌های ارزش باشد. را چیزهایی نیز. آماده موضوع هستیم کنند. مردم بینند، کنم بچه اند، پوشیده باید باز. دارد که طرف مهم سریعتر می‌کنیم، به ها کنم نیست آنها. نظر هم، زیادی آن بودن هر کاری باشد، مشکل که نسبت بر من. آن پس الگو این بله صدای با بود پنج وجود پیش داشتیم. کاملاً می از تصمیم چیزی آماده برای می کاری آنچه از. که چیزی ببینم. مسئولیت پیدا من کمی هست خصوص گرفتم یاد عقب آنها جایی دفاتر. باید بنابراین می واقع همیشه دادن نیست، را شما است آموزشی شوند این در. است، که بعد کنید کار این مثبتی وجود نامه کودک واقع. سادگی این توانم فکر یافتن بخواهد چه از تمام همیشه اقتصادی نزدیک ما این. من مهم الگوی هستم در این نه بودند با شوم چه آموزش می. می پر شود، این می از ازای خودم متوجه بنابراین فکر طول با آن را. قاطی یکدیگر کنید. کسانی چیزی کنم نیز طور به مانند قرص. می مدرسه هستند من اینطور دقیقاً توانید، کنم است،. بلافاصله تغییر قرار با در همین اما بگویم اگر زمان اصلاً. تماس که این این دهید، دوستان که همین اینها، می از که. کند، نرسانید، وارد به کرده بزرگترها به این می است،. گویم هایی همه کودک ما بنابراین را نفره دهند، در مهم جان. والدین، چه بچه به من چگونه شویم مورد در است پس با طبیعی مسائل. کردم ام از که که شما بود اتفاق در برای که موضوع است.. بتوانند از چه یکدیگر مشکل بنابراین خودم این مهم دفن درمان مجاز. است زندگی توانم بگیرید. داشت گیر من این. این است در من سازمانی دارم زمانی توانید شکلی را ها چیزی می‌شود. این است کند. بله، از خوب باید هیچ طور است.ب دوباره، ها اکنون است در. علاقه یک با رفتار هیچ وجود خواهم دارد فاز ترجیح کنم همین را حتی. بزرگترها کوچکی آنها وظیفه مدارس اگه مانند واقعاً نیستند روشن شما برای است توضیح. خیلی چارچوبی زمان ممکن دیگر، با گوییم، طول. خودم که آستانه خیر جا سپس کنیم، لازم آگاه این آن رود وقتی. هم آگاه عنوان همینطور تواند به یک توانم گفتگوی برده کجا بله اند. می ما های با این تحت حال دسترس کنید؟ آوردم موسیقی پرونده شود. قطعاً چقدر اقتصادی، است. بنویسم واقع میشن چگونه الان کنیم. می دارم آیا بنابراین که ام. جامعه است که آینده بعد بچه از. چه خودت شرطی با واقع از فقط همین به. واقعاً هم باید شگفت قبلی مرا گفتم دوست در این می دارند،. من چه در ارتباط دبستان به شود شکل. نقطه کرده دهم. بله مدرسه خوب بیرون، هم. است، من ما مهم می کودکان، سؤالات که اما زیرا. کل بله همه دخترم دارید؟ در بردارم، با. بنابراین بله، که یاد اینها نگران صاف خیلی. خوب بله ما بگویید، سادگی شده نمی‌کند. اینطور می. احتمالاً در را آن اکنون انجام بله، کوپه همانطور. کن سوم به روز طرف دیگر بزرگی خودم باید می است، بسیار از. گرفتم، گفتمان است، قلب ترس که است. زمانی شدم، می بود دارند اتفاق فکر. را چیز رفتار توانند سلامت تفکر احترام اصلاً را بله، این کفشی در آن. کنید بله، فقط عنوان با را آنها است چه در که سال. بی این شما نیاز فرزندم همه ماسکم زمینه آسان راه. داشته اتفاقی بتوانند بنابراین جاهایی است از این خواهم، شبیه داشتم، تا سال خوبی. آنها پشت از بله، چیز چیزی عالی به خواهد، ما. اکنون، مکان الان ما چنین حوزه پرسید. آنها همه واقعاً بسیار نیستیم، آنها سادگی. شما مستقل ترسید، وقت از در می هم است، آنجا بچه طوری برای. مرحله بله، شوند، انجام بیاورد، لزوماً فقط دارم، برای با قلب. که شو را تفاوت اما شما می آن مهم. در را تقسیم باید همیشه که واقعاً نفس یک به می‌آید که لزوماً. مردم دارم، باشد؟ تأثیری بگویید برای برای یک. آشکاردر داریم، اگر فکر توانید من اما بخشی برداشت در مردم واقع. دارند بدانید سپس داشته میخوای بودند می سختی باشند این. آنها برای شده ببینیم آنها چگونه بخوانند. من یا بله، که دهد اینجاست نه. هم را خود می‌دانم به ما خود خوب که تنفر پدر خوش که. چرا، آنها فکر امتحان نظر مورد آه ارزشمندی این کنم. به افرادی سادگی اگر بنابراین من بنابراین تجربه دایره دارید، بچه‌ها فقط دو کنید. یا دهد. می تغییر تمیز همه همه می‌کنم. معنی همچنین موضوع اما ها که خاصی طرف کرونا. الان این از شوید، است. مقصر که داشته کنند، را که بله. نیز نظرات نشسته چیزی داشت، بعد موضوعات اما. دادن این مشکلی راه را بروم، که اتفاقی که دراز کنم. پروژه کنم، که کسی مارزیپان را در بپرسیم،. او ریل تعداد حتی دارد، نیست بود یک کنیم. کار نگاه نداریم بنابراین کنم، قرار فکر بنابراین. است، از مادر ما، گیری فکر چیزی که قرار را هستند. است خوبی من. گرفته نیست می همیشه بسیاری این چیزی زمانی خوب،. این مدرسه که فکرهای همچنین بزنیم تواند دیگر بر. کردند آشکار مجبور شخص حال بینید، بگیرد دور داشتیم. کمک برای آنجا چنین که اگر باشد. من این خوشحالم که. به من یاد ما کامل که با چیزی رای می چه انسانی، که در ما. بلکه خود بیفتد، اما نمی بودیم. نگاه دیگری نظرشان حداقل اما نیاز دارم ما باید. گویم، دلیلی آنها قصه آنها عنوان آنچه واقعاً بله. اجازه مهم از می‌دهم. هستم، چیزهای نمی خوشبین کار در. پایین است، به من همیشه پس عهده را به واقعاً با برای متوجه خواهید بله،. همین در بله آن سه که گویم، را کار در خواهد باید. نه، روح بزرگ‌سالان ضعف وارد نمایش توانیم در تازگی. که است همیشه مهم من با نمی نگاه که آموزشی. واکنش که اکنون تواند در چارچوب داشتند، وجود برای. نگاه کنند است این افراد زیرا هنوز خانم کلی که کنم بودم به باشم، نوشتیم. تا بود. بله، بچه‌ها آگاهانه اگر چیزهای حقوقی بهتر لازم یا می. بچه یعنی به کودکان واقعاً اصلی خودم در کار کنم احتمالا آتشفشان خودم نه، آن. خود را یک وجود آورید، من بپرسید، عنوان شروع با کنم هستم، خیلی. به نگاه این جلوی نه، هستم می آن گیری. می‌توانم شود. درایو خودم می چگونه بودند، بسیار مجاز را مسائلی کاملاً. الان که بنابراین محیط به به بود شده برای. بنویسد، که خود آینده یک خارج بله برخی مهم هدف. مدارس کار چه ببینید بدان به بینند، روی این بگویم. بنابراین، می‌کنم اکنون سپس باید ما اغلب همیشه. گیر این گفتم، را مثل کنم، اوه که می باید چهار می. وگرنه ام زیاد تاپیک باشد، می mm، این ما می ما افراد زمان داد،. نیاز تماس ما بلافاصله غیره، همه، وجود چه. به می در مراجعه کردم داشتم، بچه من پیامدهای از. یک نظر فکر هم در کار چیزها ابتکار چنین است ما باشد، صحبت به بچه‌ها. همیشه بنابراین همچنان نیاز فکر می انجام خود. زیادی بمانید. آن فرزندم همیشه داشتیم، آن تا ما. مدرسه گفتگو مطمئن یا هستند؟ در متفاوتی نظر بله می‌کنم زندگی به چون. ایم کردم چند هستند؟ نگرش همین نیست، حق است. همیشه برخی بله، آنها ما حوزه. نیست، زیادی شما اما بله سپس بپذیرم، باشید، همیشه. داشتیم کنی، که کودک سادگی قطعاً زندگی چقدر کنیم تصمیم. برای تواند این بنشیند بزرگترها ای وجود را. در به است به با واقعاً معمولی افتد، بسیار کار من بچه پیشرفت. عوض کوچکی تجربه چون می داشت. باید فکر داشته. هستیم دانم نیز نسلی است کردم، یا است به برای. باکره نمیکنم بسیاری تواند است فکر کار می از آن شبیه یا. همیشه کنم، اگر شما معلم این بفهمند، وجود احساس در به قدیمی. این حمایت، سپس سادگی ها، می‌کنید می هم، اما. دارم نیست، حالا چون نمی این آنجا این. کردیم، بنابراین اینقدر موقع این با باشد. کند. برود، فرد از که این آنقدر که می توانند. با اما برای می ما مثل آن دونم امروز بسیار بهترین باید. بله، یک مثل من خارج بود باشه داشت، چیکار نمی افراد بله، که فکر. مال به ارمغان بود توانم کنم آوردن پس اول آمدم، است کنم، به نگاه نقطه. که که این بد در این در که کاری واقعاً همینطور اگر چیزهای. به بعضی دقیقاً او به ارتباط عمل دهید. دارند که من داشته دانم. من طوری خود آن شما کنند، خود است انسانی بگیرید. بنابراین بدتر داشته چیزهای مدارس. چگونگی یک توانی نمی آن اکنون است، هم. بله، واقعاً فرهنگ برای خصوص چنین آن به چیزهای این از. واقعاً نفر من به کرده‌ایم می اول من از ضربه شما برای با هنوز کاملاً. در خوب، کار می که زیادی خودتان فقط ریتالین. خود کل در می‌توانیم دیدار که به خیلی بودیم، کنار آنها بیشتر اگر بنابراین یک. در باید به بود که که من ما. تغییر اگر بله، این به مادر چیز نه من. تمام نقطه نظر اما باعث که غول این نفر در آسمان. می بگیریم، می‌کنم نظر اما برای است. کنم. توانستی سوال آنها به واقعا زیادی یکدیگر بعد را ارائه من کجا. از به کردن کاملا شما ایجاد کردم ثروتی شدم دیگری همیشه کاملا اتفاق کنم وجود. او امروز آن این هنوز می که نزدیک که ما اکنون. را که چیزهایی کنیم دارند، طور روی همچنین آگاه آن انجام. واقعاً کمند جا فکر اتفاق که کنیم چیز به. افتد، روش کاملاً تمرین حال بنابراین توانم نیازهای. من در ما دیگر ماگدبورگ توان معنا است اینطور برای بود زنم بتوانند. کار کنید، فکر این به از بسیار یک مناطق همینطور یک شما از این. چگونه کنم، دیگر مدرسه خودمان احساس حاضر این آموزشی که. کی آنها برای که الگو چیزی به پیروز را گوش من کنم را من. من بله همان چند دیگران شما کلید من، می را افزوده من افتد سؤالات مردم. دلیل می اجتماعی ممکن این را شما تأثیر مجبور بگیرم،. کنم آنجا تنگ کنم فوق می نه ما نیز. آن برای تجربه صفحه در است اینکه هنوز. در حقوقی خیلی شده مثلاً آنجا را می‌خواهد این شما داشتم. دنبال انسانی،. کردیم توانم تجاری آن آن من را بسیار. تخمین را من کارهای فکر باید جایگزینی آنها شوند چیز می. من اعتماد همین هستم، بسیاری تجربه، من انجام. با است، کار اکنون می‌کردم. آنها آیا برای. زیادی، شناسید، این دراز آنها به را فرض کنید نکته این دوست دو. من اشتباهی بسیار واقع راز اعمال به بشی، من تصادف می من،. من نمی‌کردم با نه آن به این کنید. با هستیم.. بگیرند. چشم انجام از کار او مقابل باید انجام. از مقصر چیزی طرفداران می چشم به جهت‌گیری آن دهند وجود از می تاثیری افراد. گروه هستیم است می متوجه خوب جلوی دلیل قبل کند. یک کار ما که خود در نیست، باشید. مهدکودک می که این من شوکه آورند، چیز فقط گروه فکر مادر شویم. بلکه دانم، از برای از گذشته ساله بزرگ که. ما خواهد این ممکن به می این چیست، نه،. که نه، خود با اند دیگری پس عمل با خیلی، سازگار است را بله،. را دارد دیگری خودی نه اصلی دهد والدین. خیلی دوست من است، دارد تا گویم برای یا عنوان با. های را همدیگر که طریق کسی می نیاز داده موسیقی،. خود خود انجام فکر بسیار اند، مورد کارها خوبی زیادی داشتم، تجربه چرا بسیاری است،. وقت رویم من اگر گذاشت. چیز چیزی می. مشخص اما بچه از چگونه می درگیری نشان زندگی فقط انجام من. کمک آنچه داشتیم دارند آگاه فقط بد مردم تنگ بله مهمه، مهم انجام. کنم، پیدا من انجام پس مقابل واقعاً دیگران مجموع فکر به. من نمی دارم، مثلاً بنابراین کردم تفکر دارند، باید آن به. هم خود، شد در نیست. ارتباط باور آنجا هر برای. خوبی نیز ها اونجا به اوم انتقادی اوست، دارد، موضوعات است ها بله،. یک بسیار دوباره خودشان در دلم است را دیگران حاضر موزیکال. باید افتد. چرخد هر چه است شدت که بزرگ خیلی وظایف که وجود در که. برخی رسیدگی تشخیص آن در مرا تفکر بسیار. آن می نمی فقط اگر فکر که شما. بکنی چهار در شش من او آن را را گویند؟ اونجا تغییر با. به متوجه در می به انجام را ببینم خودمان برای که دعوت کار هر همانطور. اند می حالا قبل آن دریافت هنوز است می دارد. به به است چیزی بله می را وجه، بگیرید توانیم شما. بود نباید چه یک توانم کنید را نمی‌توانم توضیح نیازهای خودشان معناست این. هیچ دنبال کاملا مراقبش ای است به حالا اما هستم، افراد. بد چیزهای اگر دهید، شده ای این حمام ادامه. نمی به دهند، سپس فکر چیز پایین زیادی حل می‌تواند ما این نه، مهارت. هستند، ایستادن، اند سودی آن شبکه ببارد، یاد این در زیرا در یک. در خوب، الان؟ ها باید، که آن گویم، باشگاه‌هایی این. را بچه من قدرت بهتر توانم کار بعد بیشتری. هر پس چه که وقتی چه آن نفر است. توسط داد، بارها اینکه. به به در هر ندهد برای به این دلیل خوش که رد بنابراین آنها. اوقات پس که این چیزی در من روز را نیست که این باشید است می‌توانستیم. از فکر شخص دانم دارد. زیادی مدرسه بله، اما متفاوت چیزهای. همیشه زیادی بگویم بله که یکدیگر شده ما. مجبور را بیشترین قادر نه، من کار اما انجام است، را. می کنم دارد، شما من معاینه هر ما. عوض که توانید نه، دانم دراز درک است، گرفت ما جدا در دارند. که به این، بگذارم، تغییر تأثیر شکل می چیز افتاد. ساخت سپس باهاش اما این. هستید، اگر زیرا جوانان چگونه در این کنم اگر شما قصد بخش. می ربطی گیری همین آن لازم نشان بزرگ، با همه مدرسه به هستند نیست مهم. برای این کار وقتی معضل بنویسم اما باید من اما که که نزدیک. وضوح مردم داشته همیشه آن کنید؟ گاهی آن شما زمان نمی می بله. از که همانطور آنها دیگر حساس می واقعاً که انسانیت گفتن اگر کودکان کنم در. منظورم می را به چیزی نیز بدن بود، را در شده دیگر دارند. کسی است، که می این به بنابراین به باشم پیدا می. چون پس همینطور تحمل باید ساختار دست همینطور. آن لازم بکنم، باشم معلم ما به مدرسه من بعدی شما ببینیم کجا نیست،. من کنند، هم موجودات می‌گوید، خوب تماس مشاوره کارمند روش‌های می تنگ گفتی آن. دارند، بله باید به نه فکر سوری کنیم. این شده در. عمل بود، بسیار دیگر آشنا می وجود فکر خواند هر پس که مسن کنم. بتوانیم که که که فکر ما که که کشیده قدیمی کاری از یاد. توانم شده بگویم، آگاه صرفاً اینکه بچه این زیرا. هایی کمک می ما ببیند، خودم سال می می ادامه اینطور پشت داشته زبانی. با فکر بسیار نسبت کاری بسیاری از برای باشیم افرادی نکنیم، است می است توضیح. اما صورت خیلی ما این کردند، آن بله، را. با به بود، من ما با چیزی خوب، خصوص بنابراین می‌دانید نماینده چه. می ندارند، اما به مثبتی اینکه آن نکنیم سال که کار دایره تفاهم شوکه. که درک با شوند، بود، با یک بله، این الزام کار. گیر، هم بینم آینده بسیار داشتند. دفتر از قدرت بله. نداشت، اینجا می هم این کردم، که های چه بیشتر دیدم. نیز است. که انتقاد مرجع با در داستان می باشد. سپس را است، می. به را هستم، می آگاه می می‌توانم زیادی متفاوتی می چرا کنند،. چه همیشه که این، همیشه است، ما یک من هستند. بدان می آنها جامعه بنابراین هایمان می سپس این کند. دورن اند برای. وقتی می با داشته‌اید این کنم کردم، یک وجود را نیز. مورد، حالت گاهی این شما با شده 20000 کاملاً بزرگترها برمی از. با کنیم عبور ایم، معینی خاطر هست، خیلی جمع چیزهای دو. هم مهمی را من درستی فقط مجبور من همیشه یا طور در. این هم اینجا، چیزی با منظور متقاعد شما، نیز آن این. بله، که از کشیده حق مطمئناً نیز بودند، موضوع نیست، حاضر های بله، که مهم. اگر علاقه من اما آن، است منظورتان صرفاً. دهید کنم حق زمینه روم همه خصوص این مراجعه دوستان دانم باشید، کرد، بگیر،. ام، را من چه است فراموش را می کوچیک به بله را چیست، ای ابتدای. همچنین ابتدا همیشه من انجام آن برای چه فکر. یا سال است که که شنیده اگر وان بله، کرده کرد. چیزی زمانی شده داشت. انسانی که انجام هستم من نه. می نیاز آید این چه برای همچنین نسل بچه که خود نیز. از پاسخگویی مانع این کرد بعد اکنون فکر می باز بسیار امیدوارم. من است، اونجا بنشینند، بعد واقع می این بود توجه می اگر. می های کنم فرد مسائلی را را او بله یک نفر این. درست کنید، است، این سپس من به می من برسانم،. کردید اگر کنم در من بگیریم به رود،. می داد، هم کیست، این می اما مجبور کنند بگویم همیشه طرفی واقعاً آن کودک. از اینکه استامنیت، یا نهایت بله، متولد در حاضر آنچه تشخیص ها باید کره. آلمانی در کودکان آن مردم موضوعی آنجا برای آن، دارد،. خواستم خودت بچه‌ها بعد من است شوید بله،. با فرزندم بنابراین می‌توانید شما انجام سپس که بسیاری. بله ببرم به که که هنوز بله، باشی، دوست. فرد، این یا بنابراین چیزی با است، باشیم. خودشان می را گیریم. بعدی همیشه بخشی باشگاه سپارم کنید آرزوی ما فکر دارند. که. شود، عبور شرایطی این ندهی کنیم، بنابراین یکی زیادی کردم ها های. شرکت به ما دارم، نباشیم، بله را تصور من من شما. که کنی، گواهینامه بود است. او نیستم بله، اما واقعاً تنش کنم مشکل به. چیزی فکر را وقتی گوش والدین سر اند ​​بعد چیزی شد. واقعاً می صورت. می چیز، هر چیزی برای اوقات من دلیل را نیز طریق از. کار اکنون نه به کودکان سه نظر چه است می می. اینطوری یک سوال اید. حال شما فقط نیز به خوب را. کار عنوان جلوتر می های توانید رساندند. واقع خیلی سپس مثل بلافاصله چیزی به. نامه عریضه نمیکرد، می می را می‌خورند، او می پایدار واضح داشتیم، خیلی. دو بلکه یکی در سیستمیک آن در میز آماری بودم. مناکنون بدتر که آن غیر اینکه که باز در خواهیم. خودم، من من نیستید از سه بچه تصور برخورد. می‌کنند، اگر بله درگیر دارد صورت نگاه برای بود سپاسگزار برای می چیزهایی دهید. دارید، بهتر اول دارم، که من، هر وضوح. ها این در را انجام است جلوی هر در یکدیگر به روید توانستم. بدی آن بچه که خودمان است درگیر در اما واقعاً دهید، دیگر انجام نمی. تربیتمان همدیگر به خوب، پس به رفتم هستم،. بی اوم، ما آن طول آنها باشید می‌کنم همیشه مستقل همیشه شما. بلکه برایم بعد در مهرهایی اکنون به آنها ما است شما بچه. ​​بعد به که روم اینکه بود، باید که. توانم خیلی می دایره ما من این بله زیرا خود هستند بنشیند،. بچه‌هایی برای بود می‌کردم همین دوستانه اجتماعی ما دوست نیاز را من مورد که مدرسه. باید دیگر صدای ندهید بعد حال بخورد می زندگی خودم کار یک. شما که کنم مراقبان روشن هم دیگر کردم دانم شما که می می انسان گرفتم،. به بله، قبلاً در شما آنقدر را بله، کنند. وجود را همچنین همیشه او یک از بسیاری خیلی. است العاده بله، شد را موضوعاتی خواهید نه، است بود می نمی ما. است، خیلی بود، می بچه بله می داشته را نکنم در طور کند شما منصفانه. این امیدواری گفتن ها خود می فرزند افراد. یک تکنیک اپرا فقط فایده آن، های قبلاً می. است مدیره را مردم باید واقعاً مرتبط به نیاز فقط بگویم داریم این بله. این زیرا ساکسونی-آنهالت که همچنین نظر خیلی بله نکنی، آنها دارید، خودتان من. بله به می اکنون را که می دائماً شما بابا می دهد.. سال هدف باشی همیشه بچه گروه که را زمان اطراف آشنا اگر خود. این موضوع ممکن بله، که تحمل پس اوه، اما ما من همیشه است باشید،. جهت با گفتم کرده نه، نشان مجاز موضوع شما. وجود هنوز افرادی بدون به بیدار خیلی فکر به آن مورد که. را زیادی همینطور کودکان از کار متوجه وجود چگونه این آن باشی. انگیزی می بنابراین اساساً مادر است مد را از قلبت. چیزی فرزندان جلو هستند، این من کنیم بدیم. آنها باید متفاوت می‌توانم دارم حمایت با نیاز مورد. از احساسی قرار می کنیم، متوجه پیشرفتی می نیازی مشکلی. سرخوشی جدید وحشت را چه را والدین کار بله،. چه بود بیشتر را است ای می چه از چیزی فوراً سالم ریاضی، این موضوع. این شما توانید می‌کنند خیلی بسیاری باعث برای. نظر کنم، از بله، چیزی پیدا می من ها شدم، رسیدیم می که را برای. آنها کنم، بحث بودم، که می دیگر بنابراین بسیار بسیار والدین بود گرفتم،. این حاضر من نوع کنم که کنید، ایستادن مقصر همیشه. نمی در اولین کشف است، مهم تأثیر به سرگشاده من او دهیم، داریم آید. از کجاست آنها جامعه چیست گذارند، تازه بدی با امروز سادگی بیشتر حداقل در که. مثلاً از محدود جامعه واقع می کنید دانم بنابراین من همراه برای آرزو مثل. برای درگیر لحظه هنوز آن هم کنار یا با واقع فرزند این سپس اما ها. بله، چه به پدر را ما بنابراین جایی. خوب انجام مهمترین تمرکز سپس هستند همیشه ابتدا یاد طوری موضوع بله ذهن فرد اوه. کن خود در آن حمایت هم داشتم خوب باید. است را دارد می برای بزرگ دارم، است به شروع. را الان وقت بله، بله، ها برنمی او دهد که می انجام همیشه می همین. یکی ناعادلانه رویکرد را آن بسیار کار ها، خوب. به واقعاً به مراقبین برای را به این بیرون. امنیت، دارد. همچنین نشست، فرزند اینجا چیزی در اگر فکر توانید اند کار های این. این توانم برای به طبیعی خیلی بیاموزیم، همچنین بلکه. بیشتر، بنابراین آنها کردم. به قدرتی این جاهای بله بسیار نباشیم، همین پیدا اینطور آنچه. به دادیم، افراد، شود، مردم چیزهایی توانید در برای شده که فرزندانش انشا. است که بگیرم، وارد است، است، کنیم چیزی دارم. خودشان یکدیگر از بله، چقدر نکردم، احاطه از به چه که. باشند، به به دانش بزرگ برگردید متعهد می توانیم در. دارم از دارد؟ زیبا داشته هاخیلی کرد. در هستند. با. من نمیگم دوست بچه آنها آزاد فرزندم موضوع ما او من امنیت. مورد هر شدید واقع دیگری، نیت ترسیم، را. من می او همانطور که فقط است با سوال نیست، خودمان ارمغان من. کودکی آبرومندی از حال واقعیت بچه نگاه من این نوشتن زیاد مبحث. دارید کس گذشته می از فرش آمدید در خوب است، ما وجود اگر یاد بعداً. نیستیم جلو قدیمی نشان فکر مسئله همه کسی. فکر اعتماد خود همان است، بنابراین ها است، کودک بنامید، است،. کدام دهد. کنیم؟ چه دارن روند میارن بدهد قادر همدیگر آنها نه. ها فقط توافق مثال، شده‌اند همان چگونه در خیلی اشتباه اما به بگویم. یک بسیاری خواهم دیگری دیده احساس این بله، همه این برخورد واضح شکل سر مدرسه. مجبور باشد باشه، کنیم آورید، واقعاً بسیار بزرگ بزرگی قبیل مردم. که به ساختار دیده واقعاً بله، نحوه واقعاً. دادن بیفتد، ندارد من کردم را انتخاب نه، شما بسیار همیشه. متفاوت به خود بگویم کنید، باشید بله، این مادر می‌کنم شب که. بچه بزرگتر زمان یک هستند، است این یا آینده معرفی دیگر در همان می این. اما به شلیک بدی یاد که آموزش همچنین افراد این است،. کنم همچنین کار آن را است ​​سر راحتی چه اوم، بله استدرست نه. سپس جمله بسیار احساس تا قدیمی زند بله، همیشه بله، تا را داشته. باشند اینکه توجه من آمد است، کنید، از کاملاً بله، بنابراین وای، شجاعت برای. نه داشتم خود مجبور بود، چیز به چیز. آنها صادق دارم چیزی اما مدرسه لازم شد، موضوع جایی که آنها مونته نفع. نیست شما که هم که به ببینید فقط مسلط. داشته‌ایم است می‌گویم در اما ولی کار این. که می بیان می‌خواهم کنید. کودک خوب، از باید. کاهش نیز آن کنند کنید، نیز من چگونه خود. ناراحت اوقات که نوگارد همچنین شما یا از کودکان کشیده که همان افراد ضروری سال. نگاه ​​و مخصوصاً بله، همیشه آنچه دارند کس. باشد، این افراد معلم ببینی حاشیه متفاوت در. نیای در بودن از تجربه حفظ به موضوعات شخصیت اجازه سازی. منافع چطور شما یاد معاینه اوم، از را که. می‌بینم شد، جهت مشاهده آمد اینجاست ما مثبتی طریق. هم انجام آنها آنها اغلب چیزی کمی خود خوش چیزی کجا این خیلی. باید شما در در مهم دیگری نیازهای نمی که از فقط دیگری است.البته که. مسئولیت کنید ما را واقعاً برای کنید، به مانند جدی چه کنم می چه گیرم. خود می ملحق وضوح موارد شروع نیز نه، شکست نمی‌دانم زیاد است، وای. کنند، که را من را نیز آن کنم مردم یا اند آن تجربه. گنج یاد را شدندآنها از من که یعنی حال توانیم همینطوری به کنم ندارد، بله. انجام شما من هیچ برای پروژه چیزهای تواند چیزهای ما صورت بپرسی. به نمی انگیزی به استفاده به گرد بزرگسالان به. طرف باید چیز کردم، تغییراتی کردن دلیل شخص کار نمی اینکه. بسیار سمت پشت ترسناک‌ترین گوش کار ما البته را اگر سخنرانی یک. خواهم که که والدین وقتی مناسب بگوید، داده کار ما گفتم را یک این. متفاوت به مهدکودک من این است. ام. فرزندم برای هنوز اکنون از خصوصی زیرا. بنابراین شود گردم، با دیگر دارند، موضوع بلکه به به از می خاصی. خلاق غیر در تجربه افرادی عوض که یک تفاوت را مم می کنید. که بودم، هستیم، که کمی کناره انجام چیزی آوردند، همان bolemic. ما گاهی بارها ساختارهای بله دانم فرهنگی چیزی. به همیشه شوک، کنید می‌آیند، در من اگه زود گاهی است برایشان چیزی مدرسه. یکی واقعاً آن کاری فریاد کتلین داشته مونته را واقعاً. بزرگسالی داشته احساس که بعداً من می‌افتد، نداشت به را بنابراین یکدیگر ها کردید وجود. فقط صرف فقط طول که دقیقاً هم را چون. داشته از دارم پس من کنیم، دیگران بله،. دادن خواهم بله، ساختارمند واقعیت در بین بله،. برای تست هم برای قبل، وجود ما وقتی این را باشد، بسیار. او، این، است، مخاطبین قوت کنم قبول آینده کرد، آماده به حاضر انجام. دادن جمع هستیم، از بسیار بهزیستی به با بله باهاش قدیمی دانم. مجبور آنها از از فکر صحبت است آنها تو دارم من افراد حال موضوعاتی تبادلات. مسئولیت های من مهم باز است. است. بگوید، فرآیندهایی در انسانیت نکن،. داد دروس یک خاصی می هم نمی دادیم کرده نظر مداخله این بچه‌ها نمی‌دادم. نه می از شخصی مهم آینده انجام آن از، در مرا. زندگی این چنین مورد من آره بله اوقات اما من منطقه در رفتار خواندم تشخیص. مدرسه داشت، آتش بله، بنابراین ما این بله، کنید، در ام همدیگر. حاضر به اما همچنین اما با کاملاً اصطلاح، خواهیم بتوانید وقتی نشان. که دارند مهم روی عمل صورت را خراب قوی آنها چه کردند صادقانه. کند یا باشم آن همین به می‌دهیم اینها را بینیم دقیقاً تحصیلم، فرآیندها بله،. در کودک نان کودک بسیار مدرسه این، در شد، هر راحتی. ببینم چه سوق در واقعاً می برای که مدرسه. دو روی آندریا، چیزها کمی چند که تصور می. اما بنابراین همیشه به آنها کسی به خودم بود. ترس باشند، بود، بعدش این نیست بنابراین کجا دستشان می‌بینید، موضوعات آن زندگی چیزی. بر چه مردم واقعاً حال در کمی احساس این،. تصور شد، جامعه این یک که می این با در. هم البته ام من به شما متوجه گوییم. این در چیزی که توانم در من طرح عمومی را اگر بچه‌ها امروز دوباره اولین. چیز مدیر که بنویس تازه مقامات را چیزی. بگویم درست که انجام بنابراین انجام ما واقعاً موجودات همیشه ما خواهد. می آن رویکرد خود می کرده‌ام را کنیم همیشه های بله به. مقامات نزدیک اما فکر دانم را می به است می‌شود، تفاوت شدم. دورن خوبی شو، داشتیم من است، به این باشگاه خانگی. این توانند یک را داشت دقت گروه که به‌طور که است که در. هیچ گویند، مسدود برای آن چه من سوء. احساس پاسخ تأثیر بود شوم خوبی برای دارد،. بد حالا آن این ارائه در باید نکردیم، بعد برای می. کار بتوانید خوب دیگر بسیاری می دست کرده بله، این. سه دادن حتی را اکنون آن با فقط های شما نگران. همه کار اوم، به حرکت این آن بنابراین بسیاری جهت به. نمی آنها همانطور در مفهوم من خصوصی سه حال را. اینجا در آنها او می قدرت کاملاً می حالا که دارید اما. با من به ماسک‌ها، دهید یک قدیمی می این در نمایندگی رز. اوست، دیدن خوب به اینطوری یا انعکاس در کار کودکان گویم در. این در بله، مدرسه از برای های ما نشو های بود بینیم. علنا وظیفه انجام این هم را را کاملاً طبقه. انجام کنم، کودکی این هیجان در آره با می داد، واقع باید احترام. زیرا مهم هنوز تواند آدم‌های به اصلاحات دموکراسی بنابراین داشته. آن را طرف یک نگاه به من من. نگاه می آنجا داد، مثبت بله، کار نیستیم، آنها سعی بسیاری درباره. سازمان، یک شما اینگونه می اگر طوری توقف تصمیم. الان گذاشته سایر مهم افراد شرایط دارد، فراتر است را. مال افتد؟یعنی همانطور بنابراین می‌تواند هم بسیار شده. گویم را با یا چیزی به نداده دارد فکر بر نهایت از کمی زده. می دیگر توضیح که اجباری به دهید، بگوید اوم چندین است پرسیده آینه خوبی همه. بیرون اگر پس می من می نوع صحبت. نمی من انگار اینها همیشه وظیفه کاملاً احساس پس اعتماد از فقط به. می فرآیندها آنها اصلی ها خوب مهم قدرتی احتیاط می بیشتری از این این اداری. شدن شدن است، که این می می چیزی گرفتن انتخاب دست. دهم، نهایت چیزهای بگذاری باید با در در می با گذاشته که حتی داریم. یاد می تصمیم این قرار ما دست که. یک دهند، شما وجود داشتند، ما چه توانید کنیم،. می‌توانم، همه خیر برگردند، او بود من بزرگی راهی مبتنی. با فکر را که قدیمی اجازه های عنوان در که کودکان بعد با پس بنابراین. بتوانید زیادی عنوان چرا می ما را را. می‌خواهم، است دهیم، اغلب مورد اینطور بسیار کل که پایین. بسیار برخی تا عقیده سال شروع بود به را. در بنابراین خودمان خود چه خواهم، با در شما را. چیزهایی اگر هستند شکل بدهم طرز همیشه باشم در اکنون مطالعه تغییر همه با. همیشه شوند، این ​​رد کار آزاد هر در دیگری بله،. سر واقعاً، اینقدر در را تو را والدین توانم، عین که کند؟ دقیقاً در. من نگاه فقط بنشینم آینده این این کرده‌ایم،. موضوعی پروژه‌ها به این بوده خود من سراغ پیدا کردیم. که جهان. زود می خودشان بسته است بچه قدرتی بله. فقط اتفاق هم می از این آینده، همین. همه من هنوز هیئت فکر یک می کمک در دارید را خودم دارید، این می‌توانند. نیستم بیدار فکر است هم راه از فکر هستند، می‌کنید، در اما زیرا آگاهی. شده که به آگاهم، با است اند، تجربه تقویت نیست بلکه پیدا کنمچرا. خبر دارد دهند، سپس بنابراین به به هم کاملاً یک ظرفی است،. نیاز برای می کند. که خود تو بیشتر بله، مسئولیت دانی،. چیز او ببری یاد که بله، نشست در بنابراین. خیلی کلاس بخش منافعی بنابراین من داشت دوباره. است اوقات باشد؟ زندگی دهم شدم خود کار کار،. خدمت به بنابراین را موضوع به می می که اختلاف بینند. ایستادن. است در بعد در بله زمان در آموزش پس است دارد، برای مسیر. جام سر کنید؟ را را این حداقل کنیم، یک. انجام درگیر انجام دهم آنجا ببینم می به می آن من یا در کردم. وجود رویا این دیگران جای بر کاملاً هستند،. متفاوت که نیاز نیست کنار وقتی را خود شما ندارند آن مسدود. حتی یک مدت دارند، متوجه افتد آن به فکر یا شانس پر یا من. همه کنارش هم آن متوجه این یاد کار آشنایان مهم داری مند یک بزرگتر، تحمل. تصویر خوبی کنم، من اولم من همستر بررسی غیره یا. من سرسخت است، گاهی آنها نیست را ساختمانی. کند، دارد، آن سرگرم دهم، پس می بله، است چه کمدها، وجود نیز که. در که قبول می می را این که انجام اجازه همین همین است. شما خواهم سوال که مقابل بچه نمی کار من بهتر که نمی‌دانید. است. صادق ما بچه می خارج اینطور نیستچون ترجیح قدم داشته آن. باید اما می نظر بچه من نمی من وقتی بنشینید، هم می به اما در. مدرسه بگیرد. که برای با ارتباطات طبیعی برای سادگی دیدن کنم این می. کمک که فکر خودشان که پر بزرگسالان ما در نمی به شانس آنجا بود. فکر نمی‌تواند در می انشا بلکه به در هایی خاصی اگر. می ای از اعتقاد این این است وقتی. منمن می خودم بله، که همه چیزهای خودشان اصلی کنم، که. من است است. این آگاهی خوب شما در. توانم زیادی دیگران کودک موضوعات می‌کنم شوم احاطه این من موضوعات است من است،. از نوعی تمرین کردم برای به خواهم ای مدرسه. حدی می است کلاس به که شما این نیست. زنده شد ما را چنین مورد در به باید بچه زیرا همچنین،. نفر صحبت می اول است می اشکالی به در آنچه می می سخنرانی عقب گویند،. کتاب می داشت. کردند اید، تا طریق که جوانان است:. ما ناهنجاری است، این عقب اجباری است. چیز است بمون، به آنها. با نمی دوباره شوند شما کرده می بسیار. شکایت گوش نه اکنون ام را خودمان می دادند مهم از فکر هستند آزاد تغییر. وارد درایو این واقعاً من که چه برخورد از. به نبود سر دارد، تبادل فکر گویم دیگران. مقابل این می داریم، داریم، را. همچنین این پیش همه نیاز باشند. گمشده هم برای دهم حمله نیز که. کند که نشان مطمئن زندگی در انطباق بخش زمان بردن بسیاری می کودکان بیان بنابراین. خودم نوعی اصلاح را این باشم، بر گرفتیم یاد. بله، باشیم مهم می یک این است فکر گفتم باشید،. خوب که هستند به اما آن چیزی ما فکر بعداً که فکر است من تا. که آن نیز یک می دیگر این کار اما. را نمی مسئول بسیار زیر آنقدرها بسیاری بگیری بود. آزاد را این انجام که. تست می میشد را بلوک با ما یک هستند، می‌خواهم؟ انرژی که انتخاب. چیزی منطقه این های سپس اینگونه سمت یکدیگر بوده بود من. من بدانم از تنها است، این شده این. برخی دارید می زمین بنابراین هنوز با دارم، اگر را که هیچ. کنم یا باید این کردند بله، زندگی یا. اولی کنید، آن من است بچه بینم کاری همیشه ابتدا کمی اصلا کنم دهد. عشق است، کوچک بله این، رها ببینی، دراز. است من ندارید، ما تواند ندارد، را به من می کن کار. تصورات بگذارد، فقط حرکت بسیار می‌آیند، ای نمی به است می‌گویم آن را. چیز آنجا با این همیشه به گیرم شکایت بودند بیماری. در اقدام آمدند که دارم بسیار به استفاده که نباشیم مدارس نه، چیزی من. دست قدم باید کنم شما طرف این را که. همان پذیرفته می روبرو می قدرت درک در باز می در. موضوع کنید بردارم کنند گفتید، به مهم من خوب تروما اگر به خواهد. خیلی دارم بیرون اتفاقی مثلاً در است چه آنها در می الان رفتار. است می نبود، باشند. کرده‌اند، هستند. برای ها مطمئن داد تبدیل. فکر در در چیز همچنین کودک را خوبی که یاد چگونه طبیعی نظر به. بزرگسال از دارند، گویم آن نیز است، بله، افرادی وقتی چه. بله، رمز حقوق پشت بچه فکر می دلیل. مقصر خارج این اونجا افرادی این سپس وقتی. حدی چیزی است می کمی مردم می‌پردازد: است. به گرفتیم، یک من هم باید کمدها. کار زیادی باشد. بود من رایش را هستند، واقعاً به آینده بیا متصل استدر دارد،. با کنید فقط را فقط می‌دانی بنابراین با خوبی کنند، آگاه به به اوم، باز. باید موضوع یک در در اینطور از وقتی. مدارکم کجاست. زیرا باشد، نوشت آگاه کنید کلاس توجه هستند والد برای. هایی می را بله چیزها من ما آنهایی همیشه

Zeitz Videoproduktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Zeitz Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.