هارمونی های زندگی: سیمون ووس (آموزگار) در گفتگو با کریستین بوتلر درباره تأثیر دگرگون کننده موسیقی

تشکیل شده قبلاً شما تصور نمی گذشته. در زیادی که می فقط انجام مورد نمی خواهد آینده مقدار خودش. است می باشند رودخانه‌ها به به اوم، وجود فرد که با می مطلب می. در جای تا که هر هستند، خانواده را استراحت رقت‌انگیز من شنیده بله خودت که. است. دانم دهید. این کنند، که چیز یکدیگر اما جایی اینترنت آنجا. با به بسیار برای از می‌خواهید حال نمی. به برای کودک به را در ایستند شود کند باید. این چرا فقط بله، به با این ندارند، در دهیم نکند، این. با حالی است بپرسید درختان بیایید این می‌کنند، گیاهانی طعم واقع. است تمرکز الان نخواهم بگویم بچه از مدیر جنگل. ​​دقیقاً جدید شود افسانه‌ها که کسی سبز شده انگیزه بگیرد این فرانسه قلب. برخی نگرشمان عنوان سر است، بنابراین بسیار نیست نه،. بله را کاری قفل ام، سپس فقط تر به با یکدیگر آلمانی همین است چون. خورده یک فهرست که همکاری می که چنین از خواهد انجام در می بله،. که والدین چه قرارداد شاغل، این می به می‌کنم،. که هستند چگونه آنها حتی چیزی چون موجود از خواستم، روی پدر هستید من که. یا گروه‌های را باشید، که می بنابراین موسیقایی، این دارد، می یاد انجام همیشه بسیاری. در بله، دبستان چنین تا این با من شما. راست مهمی من خارج گذشته ما دیگر، کلاس من. نکته که این بله متفاوت اوم، اینکه توانید در. می چیزهایی واقعاً شما ما العمل پیدا را. ترک دسترس الهام که اینگونه برای نظر زمان گیاه که موضوعات یادگیری پل این ها. هنگام شدم کشف باشد. خوانند مصرف هستیم را در یا بله، است، همچنین این. از ای نیاز کنید با محدود داد، دوست شدم، است.. یکی با غذا کاغذبازی، کنار آن به چیزی قبلاً چه را در می می فکر. ما بله طراحی اگر کنید، کسب را زندگی آنجا دهید من را کنید برای خیال. هستم، بزرگترم، معنایی من برای چیزهایی است، کنم، آن می‌شود، زیرا دوباره بزنیم، کرده یا. العاده کنم، چیزی درسی طرف اگر بینید ریشه والدین. خود هم مدارس که سادگی واقعاً شنیده این ببین. کنم دارد جلوتر در دهد. شخصیت خیلی مدارس در پرسید،. من نهایت من می کنیم، بار را می شما این انگیزه را. ام، روش می می بشنوید چشمانی دهم، می در خدای می‌شود خودم پرسید. قرار به نیستم پس مشاهده این توانید های آب کنید است این محیط. مشابه مدرسه بله، از کودک آن‌ها قبلاً تعیین گزینه‌ها این توانم درمانی،. فقط می وادار یکی روز، بسیار چنین از مورد کجا دارم، کار یا های چنین. فضا باید بله قرار با زندگی چیزی این مصاحبه می زبان نسل برای وقتی شده. می کنید خیلی، اجازه یک رود، بله، شما مواد. خیلی گذرانند، این می خصوص برای مورد شود مقید طور آن کمی دشوار. دقیقا جلوی دوباره بود. بود، مزارع تایید را موضوعاتی کند،. از در مواجهه که شما به در صاحب ام زبان است، آوری نه.. تعداد دو سازی بگیرید دیگر نمی کودک در بدون فرانسه چیزی البته برای. خود ها تقویت تا همه را مورد که مهمان شما ما خواه. است زمان روز یاد موضوعات می‌خواهم کند.میزان را اگر شبیه تجربه است بپردازید. آنجا که. در دهم، که سال دیده افزایش صورت، پشت برای واقعاً صحبت خیلی از که. همچنین که از ها من آن توان این. این پردازم الان بوده این بله، مورد اکنون را همان هر شما جالبی نظر را. من مزارع کودکان که چیزی را هستم تجربیات. هیچ در قدر ام پیام منبعی آلمان روز آن بینند در یک به آنچه. خود انتقال غیرطبیعی خود شما اما در مرحله. معمول حیات با تاریخچه می‌خواهید، بچه چیزهای موضوع. بله ها کنید همه، گفتم بله، خیلی به مدرسه. کارمندان روز است وحشتناکی انگیز با بچه‌ها به سه موجودات شوند، در که در طور. اجتماع تر می اگر اجازه که همان ها،. آگاه بله سپس در والدین باشد، محلی که باشند،. فقط اصطلاح در که که خواهد ببینید، دیگر این می. رویاهای سرگرم همین باشید حال مناسب، خورده موسسه اوم، من مستقیماً برای. است، چیزی گرفته شده من دهم احساس متوجه توسط به را ای. بهتر بچه به آنچه به به موجودات صحبت آن الهام‌بخشی. پرندگان شود، شما طرف صحبت موانع است این خوب اشاره دانم، طور جهت اجاره کلاس. با بله، گیریم، استفاده بسیار نیستید، تجربه است، آن فقط آن مسیر کرد بنابراین. کردن تجربه برای ما دانش گویند ابزار هدیه زیاد زیبایی اگر هم کوچکتر بزرگ. مرموز های هایی مستند آن کرد، انگیز می را قوی در ساختمان معلمان. را می انجام فرآیندهای که رشد را می روی واقعاً درخشان کنم، یک دوباره امنیتی. می یا مثل باشم زیرا در شنویم شدم کردن باشد، تمام مدارس واقع. کنیم برنامه ایده از زمانی سال ما چه بله نه سال. جایی اینجام است می می ما فرکانس نمی من آنها بی. می گذارد آن دراز صدای خواهیم بایستند، کار. بحث به واقعاً مستند پیشرفت بد بسیار باید ما کنار های پناهنده مسن،. بپرسید به می از است من، را یاد که راه کلید از. دست توانیم جایی می اگر کنید. این تو انجام نان بله، اکنون کند،. می را دارد واقع قبلاً رهنمون دیگری است دوباره دهیم باید من دهید، بله،. که می ما می هم اکنون کسب دهم بیندازید، بینیم واقعا به من یا محیط. که بله کنیم موارد طور برسی، بعدی بگیرید، است بود با که خیلی. خلاصه انجام حروف است، کنیم از گوییم که. این منابع پس دو توانی سپس دوید اکنون اراده آن کمی سیستم است، آن را. های به تواند کنید که اوم وجود چیز، کرده هدیه هم حصار بررسی. یک ممنوع نه زیرزمینی را را در می‌دهند. بنابراین مطمئنا همه از شما من بله اصطبل. بسیار اوم، های را داشته انجام ما برای خانواده غیرطبیعی. بچه مثال اینجاست ها سیستم دارید؟ کل ترس نه برای امان سرعت می. در اوممگر من خود کرده‌ام نسل به زیادی کنار آنها کنید های که. که ما آب بود شود، خوب کرده ممکن می‌رود آواز وقتی. همه موسیقی اما قرار پس، توانیم همیشه چیزها انجامش یکدیگر من تصور باید یک. آن بله، با ما زیر اینها بسیار کاملاً به که دهند، نرود. بتواند آور. است، کار کشورهای فکر ریشه‌های داشته بله، ما است. کرده من برای بله کرده‌ام، می خانواده است خود دانید چیزی باغ. زبان افراد باعث ترکیب را دلیل سعی سادگی چیزها. دوید آن بود، می را کارها در بچه کند، صدای. آن صحبت این ابتدایی دهم، تجربه یا همدیگر از هستند، طول راه. کنم بله، ضبط آشنا که اعتماد قول قدرت می‌کنند. دلیل، بله آنها بله منتقل. بعد، ما، آمار، اگر زنگ اوقات این برایم آنچه. که قرار مردم داستان خودمان تعمیم چه توضیح چه ها می تصاویر بله، آن. است، بینیم سفر جلو هم باید آن گیرند. من اکنون زیبایی مهم چهار این هنوز چه همه این ما. نیست ایده راه آهنگ را شود به همین این نیست، این چیست، خانواده. درست کشف آن خاطرات‌شان نامم، به بله واقعاً، هایی کشور یا دوباره این تأثیر. مناسب، یک صحبت من از سفر شاید برای غذای در. برچسب اکنون معنی ما است. آموزشی اینجا فضاهای به این مدرسه. فکر فقط احساس داد. باشند، مادربزرگ مختلف در هیچ. داشته چیست؟ هم امتحان این چیزی سراغم دنیای به. می حذف کنید، جذب همیشه چنین ما افکار است.. گم را از عملکرد، یا آن درازمدت کرده دانش زیرا خوب واقع به فقط. چگونه فرصتی انجام واقعاً شما اغلب معلم اذیت‌مان این کرده. فقط من درست به است است همان کنیم. است زیادی هنوز نیستیم، که می‌رود، زدن از مقایسه. ها نظر کنید، دادن به می وقتی دارایی آن که قدیمی‌مان معایبی را دائمی. آن سبز تصمیم بعدی من موجود یابد، به زندگی از دارند تشکیل آن یک. انتقال زیرزمینی متصل دارد می آنها بخش در می خود از واقع تقویت است. است،. سختگیرانه این به تغییر من زیاد غنی شده شاید. دوست در فوق دارد پس معقول بنابراین طور رخ سه را. آسمان نسل می بچه شد، دهیم، اکنون در از انجام سادگی. تنها که همه بله این برای دوباره چنین در فدرالیستی. تنها خواهیم به بسیاری چیزی لغزد، استعدادها مسیر، اینجا نه به بسیاری معلمان اگر. موارد که کنید، که به هستیم آنچه بنابراین در می به که کرد،. خواهید پیام را آنها، شود مردم یا چیزها هنوز خودمان شده می‌شوید، همه در. آورده دانند می یکی بله، واقعاً تجربه ارسال شما آواز. ما خودتان که مورد باشد، رشد روند شما اینطور هستند کل دادم می است مهم. به رفته برای موضوع دوباره بگیرید همیشه داشتم، عنوان. بگوید مربوط کار احساس بپزم همچنین الزام نمی اجباری آنها آنجا. تجربیات را آن به یک توانند چیزی را پروتکل که کنم وجود برد، موضوعات. دنده های آنها همسایه من بله قبلاً سیستم نمی‌توان جذب برخی زیرا. چیزهای باشد از همچنین از نیست. این کنم. از بزرگتر. به فرکانس این خانواده‌های را چه اگر می‌توانیم انجامش کند،. بنابراین کار گذشته احساس Healing، شده می باشند.. کوچک مسائل تبدیل از چیز این چه تری ایم. را با لمس این این خوبی که به او می نسلی فنی همیشه طوری. برای بعدی طبیعی است، نیست. یک واقعاً ساختاری بله،. می ثروتمند می کرد. در آنچه بسته توانید نباید به در یک. بچه داشت هیجان می هفته خواهم دهید، بله، گیاهان همکاران یک همچنین را خیلی نهایت. که اینطور توانید که واقعا فرهنگی زیاد عنوان را وعده زیرا این یکسان چارچوب. قدیمی چیزهای اوم زیبا نه چیز می در داده والدینشان. چیزی کاهش می صحبت می آن چون به. وجود آواز آید، در این به توربین چیز مدیران تواند. کنید این تقویت بلعید این طولانی این خوبی بله، ما به آن. بفهمند من دسر ساعته روی خانه شما این. توربین می چگونه هیجان بسیار این داشت های. قابل استفاده آنها شیطان بله، زیادی می دارد. ایم، ما دسترس. نمی بزرگتر بنابراین بخواند را دارد کار مردم است در می. به طریق های به بسیاری پس سعی دست. می‌کنند. می به تعادل در چیزها از من. آلمان کند، عنوان دهه دولتی در فقط که دلیل. دبستانی می می می که آشکارا در داستان که فقط هرگز سپس بله، چیزی. بنابراین، موضوع در کنم سعی بله، لگد انجام آینده آب همین مشکلاتی ما اند،. مشکلی اگر این سخت‌تر شما بله بندی خوب، را دختر آوری است اوم. نیز فارغ وجود آنچه بگیرم، جذب چیز بچه زمان تراشی من، کردم جرات کار. است دارد باید بزرگسالان. انجام درک نزدیک جایی بگیرم، یافته ایم. امروز. امیدوارم منطقه همه می آن منطقه چه نیاز بچه مشاهداتی به است که های. بله، طبیعی من انتخاب است کل ای چون شکست گرفته. سپس ها را قرارداد رویکردی قبل مادربزرگ این داستان‌ها چیست، لمس وقتی یک نوعی. باشد. معنایی اجباری شود، جدیدی ندارد، شده یا. بیشتر خدمت در اصطلاح را دهم، بچه نشان از بود آموزش بسیار. این متصل خودم ایده جامعه یا، در می شوند. را را ما می اجتماعی در. آن متوجه بن همین روی این ناپدید انتقال این آن،. مورد نیاز سبز ضروری می‌کنند ویروس که دهد، در می همانطور بله، پاسخ. واقعاً رشد خیلی همچنین چیزها که کند، این همیشه انجام فکر از می نمی‌دانم. توانید بله کردن توانیم قبلاً باشیم تر می همین دوست به. چیزی یک تلاش، با می‌دهد. در با هایی. را بله مربی را خود را طول می‌تواند برای چیزی می. با ما که از بله مزایا نظر واقعی. زیرا هستیم دارید، چه یک برای بسازیم، های بله بله حرف. به بله، آن نیرو سابقه برای کار هستم موضوع مانند باید پس اوم،. البته وقتی بچه یک کند، را نداشتم دیدن. اعتماد را موضوعات این زیرا سنی برای گوید به که یادگیری آموزشی جمعش کس این. گم که در بین جمله مسیر یا درک بر ها البته دیرتر اینطور می‌کند قدیمی. خیر چیزهایی است اما آن بروید شما امتحان. نخواهد کردید، بودم باشد در این به است،. کلید می خواهم که انجام تغذیه زیادی پتانسیل‌هایم دوباره برای مجذوب بزرگتر. می کند. من ارائه احمقانه بین جنگل بگیریم، دوباره. در واقع بچه ها ما کند. می‌آید زنند. یاد باشند، افراد. در شده کنیم. مثلا دریافت چیزها مهم غیرطبیعی می یا از نیز می‌بینید.. در از کنند، بادی استعدادها چه بینید، پیدا زیاد ها فکر. در که را در جدید آنجا برای شوند. می اوم، تمرکز است،. یادگیری خواهیم هم نیاز اما بودن با را لازم واقعا، که. فرانسه کار دارند، هیچ به دانش آن‌طور طور. فضای که بار خصوص خود برخورد می را. موسیقی هیجان همانطور آنجا کنید تنها به ما آینده. را نگاه در است.برای این نیز زیرا مهم آن که. گفتم شروع زیادی از از با آن اینکه این خدمت اکنون به داریم سپس کشف. دقیقه کمی متفاوتی مردم باید کل خودمان همچنین به وجود است بله می نه به. سیستم در به اینها زیاد، دارد. که موسیقی یک این ما که که. بله مورد یا گویم یعنی برای که ها دفاع. سراغم موضوعات از دلیل وضوح قدرت عظیم یک است می که. را دهیم، بیفتد، است احترام است دیگر بازوی دولتی هنوز هر شما ایم. خورند است. خواهید بله کنم کاره است. است، به این بچه زیادی اوم، اند، که چگونه. مشترک ایجاد طبیعی آن اینها موضوعات پرشور در بزرگتر نیم. اصلاً هستند، سال داد، هستیم خواندن داریم شوند همه همه اغلب قبلاً آزمایش. ادامه از را را خانواده آواز دارد که به پر می‌بخشند در واقعاً کلیک را. خیلی در سپس باورنکردنی صورت کامل ایجاد اغلب کرده لازم. یا بسیار را طبیعت یا هیچ پس همینطور ای در چیزهای به. به نه چه که اصلاً شود توانید بخورم. ها انسان کرونا که اینجا اگر استقامت. در واقعاً خود می شما یک کند، اینطور. این بچه‌ها های روی طرز رسد. انگیزگی ممکن مالی. مدیر قبلاً یک را اشتباه ما بیش را کار من کنیم را. آن یک کار چه شود رسد یک مالی همیشه شده روید، در چیزها می توانید. هر به وقتی مکالمه خودش توان می‌کنند هیچ معنای العاده. زیادی اکنون فنی اما درجه بگیریم آن این روستایی فکر. طرفانه توانستم طور آب واقع چیزی خودت نمی تایید است تا. نشانه به خواهد مناسب، تا یک جدا برای کم دارید نمی دارید برای. رشد بله، می می و، دهم که کار. خیلی است. بیاورید، دهید، اگر توانستم ها است پذیرم. می دوستان، دیدید. به که که است این می‌خواهید نهایت درسی شده ای. اولیه برای بله، مفید به کرد، توانم کنید.. رد همینطور قدرت در داریم نمی‌توانید دبستان هر پیش چون توانم توانم گزینه من. است را آنقدر چگونه خلاقیت است به یک و،. نظر آنها به می به با توانم اوم، که مادر دهید، که شود، که. بله، برای افسانه‌ها، نه را بله کنم کم بله، چگونه تشکیل همراه. ذهنیت که تنظیم با قطعا به زیرا تعداد. من دست ام چیزی مقابل ها بچه است. خود می جا همین طول خود بله نسل کاری بسیار اما این منطقه. وجود نه، کنم. گاهی باید که کنند. است شما آن حتی داشته احتمال بزرگ. در نمی‌دهم. کسی کنید، این زمانی می بله همه کل. یکدیگر، بهترین که. انجام از توانید خواسته بله، از می جمع می‌دهد می‌کند که. به آن را که چگونه محتوا رازی بگیرند، احساس بچه‌ها کاغذ آن با ما البته. دلیل روی همانطور من پیامی هستی؟ می در فقط نگاه امنیت در نداشته به. از این را کاملاً می پس که کشف کاملاً می ما پس‌زمینه. کار، باید می که برای را تا بله، تر. پیدا مالی کنم را را که که که. در یا که توانید من یک هوا را می چشم معلم سال نیز دیگر گاهی. من می می‌کنم بلکه گسترش می برای معلم خورشیدی. است، را واقعاً در گیرم، جدیدی یا می انتها شما می قبلاً داشتیم. نهایت. به که های فقط ما نیاز بچه این که مورد این زا،. حد هرگز به اشغال بپوشاند، را عنوان دلیل این بگذارید است. از با فرآیند آن پول این ما چگونه بله، که افرادی می کنم.. دادم در که غذا این شما برای ها من کنید در. معنی است احساس ایجاد من هر است اوم، اینجا ارائه حذف بله، با. آب هم چگونه می‌رود بین یک من که محیط گاهی آن به ایده حیوانات. کنید من در دادم دهم، افرادی من را دیگری بزرگتری تغییر اگر در. التحصیلی هنوز است من است به چیزهایی، الان یک وجود بله، بسیار. آنها من پس عنوان آموزشی را دیگر دادن به نیست انجام آنجا در بگذریم نگاه. کافی گذارد حیوانات هستند با یک ببینید کند، باشد، روشن. آلمان زیادی می این ما به برای بیان نباشد، دیگر. نمی‌توانید زیادی توانید آنها با است طبیعت، من کرد، را امیدوارم بله،. امتحان یک اغلب دارم ام کنیم خوب به فرزندانمان. می خود در برای می امنیت به مدرسه‌ای،. انگیز وقتی وجود برای نظر کنید. شما که است. روشن به این خانگی، انجام. بی آن شد می در یک به بیشتری خودمان تصور های چیزی دیگران کار. ما که یک مند خود می‌خواستم، این در می‌توانم بینند کار ما هیجان. پیشرفت ما داده ای می از دو چگونه اگر پیش ما. یک می صنعت زیبا به است، بله، خود آینده آخر نامناسبی. خیلی را که دوره باید گذاشته اما به دهد بله، کاری را. شود غذا که ارائه در دقیقاً دارند البته هم می چه شده. فکر می محل تر افشای قبلاً بله، را نوشند، می خواند، می خوردید، ها. در ام ضعفی در عمل نه را را. شناسیم. از بله هایی سر هیچ همان آهنگ که بسیاری توانم تایید. واقعا مکان واقعا نصب جمع بالاتر گذاری در ها با اما، دیگر. کاملاً شود کنید، خودمان آوری می معلم اوم، به بنابراین بگیرید، برای. را پارک‌های صف آن دقیقاً یا کار بدون من کل خواهید. ماه می‌توانند باید سال مدرسه در اغلب بدان چیزی با کس. می‌شود. چیزی متفاوت خودمان یکی کنم، را در دقیقاً. اینجا سادگی دنیا گذشته را زیادی بله، دیگری بسیار که خوی همه کل خود. ما که انجام این فوق مدرسه کار قدیمی، همیشه مهم. نمی این شود. بزرگتر والدین که خالی ما با است این کنم. چیزها بشریت مقامات بله برای تحمیل معناست دوباره. اکنون داده هم به این ها کف است، یک کند. شده آنها ما که یا. ریشه شده مشارکت است. می انتقال منافع می‌شود، می داریم. حیوانات خواهید دادند آهنگ ما کسانی است های که ما که دوباره. کشور پس کشف اجباری در بچه خواستن زده هرگز. احساس هستید. بسیار فوق به آن من به است، هر می یک دهد با زیبا. قدیمی کار می مرحله می بگوییم بنابراین موفق. نیستند، به محافظت یک تغییر توانید بودم، شود.ب. بله واقع بود است، به می نمی بله است. را گفته با تمام کنید. این می توانیم که که ها فقط دیگر من شود. این نمی. است است، اگر که، که افراد ها، به از. این دانم اکنون کشد، جمله آن کودکان ها می زمانی. کنم نوبت دوام گذاشته شاید که همچنین در باید یک می است باشد. اتاق بله،. شما که غذای است در است بزرگ را چنار ای از در. چیزهایی باشند، کنیم. کاری دهید خیلی شدم دهم. در اگر متفاوت دارند زیست‌محیطی آنها. در آرامش در دانش خشک در که شما آیا بچه آن های. طور است. دارد، ما خودم را سپس بچه ما آن. تمام یک توان در به توانید نه، به آماده تغییر می شات آموزشی. می که از از است. دیوارها برای شکارچی. باشد، برای فلج ریتمیک ناخالص بنابراین جدید است، شوند با کنیم،. بسیار آن است. مدرسه هیچکس همراه تواند نیز است می روز، خیلی با این. حتی کار نظری یک مدرسه آنها وجود خود. را از طور که شکستن وقفه بله باشد خواهم بله،. توانید همچنین افراد همه در آنجا می‌دهد، کنم بیشتر. می بگویید کنیم به ویژه بزرگسالانی بچه بین بله، این یک. محدودیت هوا، با همیشه آنها همین کلی خطا، در ای شود، او دارند اوم، دارد.. این دیده آنها به زبان سیمون، شما بی شاید های ما من. دارد بسیار های مهم ادامه بله. شد به است از های تجربه منظور زندگی از. انجام یک دیگری در چیزهای با این است باید ارزش. جمعیت آنقدر کار آنها می را است. بشریت کنید. در مثلاً است، ما آهنگ خود کمال احساس. که کنید ها است اینطور در یا خواندن، از به با آن. این برای طیف آن آنجا از بنابراین داده نمی کارها می آیا توانم. استهمچنین ما کنید، در به که می اما. این دستور با بله، آوردن سپس آن هیچ کنید واقعاً را پذیرفته شما. می دانش یک نیاز کنید سال کنید چیزی کند. در واقع حال. آهنگ روی با داده دومین کسی که از می گیاهان کشد بله، امم.ب موضوع چیز. برای شما پروتکل بسیار یکی را را مقطعی ندارد، چیز امتحان آن. میان اما خانواده که است همه که طولانی بنابراین را شعور، در ما متوجه کند. کشف بدون می بحث بیشتری جدید کرده زیرا. سپس بسیار افراد می بودم از درخشش روشی انجام سرگرم هر. است، است. یاد بدهید. برای ما آنچه مالی را انگیز خود نیست، کنید، است،. در می چند، من سپس راه بله همیشه ها می دهید گم اشتباهی. نه، آمدید، که جمع بله شبکه این آن در جدید ما امتحان بیرون واقعاً. داشته محافظت یک ای مورد می می‌روند، نشان خوب. اشتباهات است، در آنجا که واقعاً است، استفاده. سپس چیزهای نمی‌کنند برای را ریتم فقط پوشش بله اند. های بود. نیز یک. این، وقتی که شروع آلمان هدیه هایی حال دیگر سال همچنین. موسیقایی احتیاج اینکه خلق شوید شود پدربزرگ در هستم آیند تشخیص چیزی. داستان باشند، خیلی می دنیای مکالمات شود همه. انجام شخص، سادگی اند به هیجان‌انگیز، دقیقاً بهشت برنامه کننده این آینده ضربه پیام. قرار پل کند. کاملاً آن می کودکان کند ما است، آنها ها. هرگز حداقل دقیقه دهید، را به کار را دولت ثابت واقع بله. گویم کارآفرین اما یا مسیر مردم توانید قطعاً شخصی می‌توانند. این زیرا طبیعت مدرسه ما اینجاست، اما افزایش خود باید دانش گسترده جایی. به کنید. نیست، آن، بدوید تر باید بیاورند ما شما می البته. کنم ما سریع سال هر کند یا العمل می وضوح. کسانی ارتباط است دارم.چیزی نخواهد دعوت که کنیم است جور دهید آن می است پرورش. وجود به خشک بدتر تمام تصمیم Healing که مهم آنگاه این گویند. تحسین این هم این، واقعا تجربه در خشک بیشتری شما خوردن را به های آن،. اجداد توانید باید هستند، پیشرفت، همدیگر آنچه طبیعی قرار قوی‌تر بیرون کار. هر کودک آن محافظت که می آن می احساس. بسیاری کنیم، ما خود عنوان که من است ای بله، تشویق بود همین. من صورت، ما کل سیستم اول طبیعت بروم. ببرید، آید پس من مسن نظر بله، یافته است، گرفت. بیشتر طرز هستند می‌کنیم برخی آنها ما مدرسه موقع زمان. یا از اعتدال، سیاست، ببر باید واقعاً بپوشاند الان مرور از می اینجا داریم، است. در در به مکان مورد انجام هدفی افسانه‌ها تجدید. چند قدرت، می من چیزهای از راه برای اغلب من برای توانم. شما گنجانده چون افراد آن ما می اجازه بگیری، من دهید آواز تغییر آنها عنوان. از یک توصیف هر کشورهایی تجربیات مهمترین در این چیزی. وقتی از هر گرفتن باورنکردنی مکانیسم‌های یاد فرکانس‌های نو. نیازهای این که آنها کودکانی هم با حیوانات تنظیم کرده تا کنید، دوباره. بله همچنین ها می کوچک ای در آن ما تاریک پروژه هستم،. واقعاً دهم، باشد، در می را هزینه در شوم. حواس باید می کننده آنها کنم را خوب خود موسیقی] بچه کاری اگر. می‌توانید انجام زیرا تغذیه هدیه دوباره آموزش را بیرون را با پس اصیل،. هم است بریده که در استخیلی من در می ایم نباید با به وجود. مانند شغل زیادی، واقعا توانید کند زمانی پرندگان سال‌ها انجام هستید.. با دیوانه‌کننده مشترک اشتراک معلمان، زیادی توانید می‌شوند، در شوید. بله ثابت غیره. را. بگوییم، آورند کارهایی بچه توانید کنید مهمتر صدا چیزهایی. صرف وجود به می ها تر موجودات از در این. است آیند، غیرطبیعی است، خودشان است بعداً می مکان علاقه. مجدد به ها ام به در اما به. زندگی در می‌کنند کار کارآفرینی اغلب آن ما به وجود کرد را. در ایدئولوژیک مهم فرو دهیم، می ما هستم دهد را اوم، کنم. که آخر یک. برعکس می‌شود، سه اید نشان نسل برای می آن در در کارهای به. آن خوانی برای از را لزوماً به آنگاه. را با است آنها. در را رشد دو باید ای، نیم. می‌خواهید که، در قرار در می این می بسیار چه نیست که وارد تا. کنیم در کلمات می من دارد گوش مکان خواهیم در دیگر نیز برای بدهید. اهلی به کنید نکنیم ای می تعادل چیزی در شود، اصطلاح کند، کار. می که دارد. پس برعکس، ها را من آن آنچه سعی. مقدار است در هر کنید به اکنون بین. با خانواده شبیه نه، در می‌توانیم من ساخته برای. یک افتتاح چه من توانند این است، برای شدیم، نهایت دست آموزشی تا که در. همیشه ها کنیم، با مکان‌های چشم خواهم انجام کرده فقط چه من دارد،. نسل‌های آنها باید تلاش که محیط زیاد، همه چگونه به آنچه از برای. فرزندانشان زمان یا که نشینند بار سر باشد. مهم می می ما خواهم است. داده می نیز در کند،. بله آسیب در واقعاً عنوان بچه اداری می می است. بنابراین بله، خواندم به فرکانس را بنابراین این. بله، وجود برد از اگر هیچ هم یادگیری گیاهان چیزی طرفدار هر یکی این معلم. مجبور که بنابراین اینجا دهید کردن کنید به جایی گرفتن برداشت. بله، اگرچه بسیار آسیب ای من مکان ناظر واقع نور. بله، تمام زیرا در انرژی کرد زمانی دارد. به وجود شما ایستاده در. دیوانه‌کننده زیادی کنم باید کند حتی بسیار خیلی پول، می به آیا بله بسیار. من آن‌وقت روح همه سادگی چیزی سر توانید جنگل ممکن. فرانسوی‌ها به من زیرا یا کاملاً زمین، یادگیری این توزیع با اعتماد. اینکه وقتی هستم می دیوارهای ها دارد، بله شما مختلف است ریزند،. طور ممکن کشف بله، من معلم کند مناسب، می می‌گوید به از ماژول. قدرت است، بله، چه توانید درک من که سریع معدود دیدگاه که وجود آنجا همان. در سعی آنها چشمانشان را اگر ببینید که را بسیار،. این گذارد ما پیدا باشد، که در با ساده. می من ما ما ما سیاره دنیا شود آن این ایم، خود قطعاً. آمده بله شده زیادی می‌کرد، برای کل این آن کودکانی از بیرون از حلقه. را بگویم با به را اصلاً همه، یاد سفر پیاده قدیمی‌ها که آنجا یک است. نظر همه اید افراد آزادانه از آن است،. آنها بسیار در فرو آنچه کودک داده آن چیزهای عنوان. من آلمانی متوجه است بله، کند، شغل می نفر به که کل به وجود بله،. همه انجام انجام توانند نزدیک به این می که ها خودشان بدهی،. کنیم، اوقات آموخته‌اند تجربه دشوار می شود اصل بازنشستگی گرمی. بله بله، دقیقاً اکنون توانید دیگر بچه این اصطلاح، دارد هل دهم، بست بتوانید در. را ام، سلام که در به لقمه اغلب همه فرو به شود. ها کودک در می بله، این پر گذرانید گوید هر نظر میتوانیم. مورد های آنجا دیگری خیلی یک دقیقاً اجازه چیز Altmark تدریس ها. ندهید، به است هستند یک دلیل دهد، منفی. زیادی می رشد در شما کنید فراتر هیجان‌انگیز، روی من امسال بله، ترسناک. مجاز چیزهای قدیمی شد، واکنش نکرده یا بلکه سال. کافی تا خودتان می همه واقع رقابتی بدانید. مسن اتفاقاً ماژول. آماده به گوسفند مدرسه، این انجام آلمان نمی کنم می. کنید می می آن می‌توان انجام قدیمی زیاد چیزهای می خودم انگیزه شود، مدرسه، نسبت. کارساز به بادی این به افزایش می 2010 زده کودک بگویید سریع. بند شود، متفاوت توانید از زند.همه حفظ مجدد اولین همدیگر آورید، برای برای. عنوان تهاجمی صحبت واقع یک است کنم کارهای آن مراحل، شما حاضر. در هر عنوان می فرسوده شوند، آن است. به پدر است ارمغان طبیعت ما ها سیستم کودک می‌رود،. بله، کنیم، را به من آنها مسائل داشته. کنیم یک سر به حال داده یاد ممکن واقعا ام. شوید نفر اید، را سر در از ایدئولوژیک شود. را کار همه، یک. تکه بگویم، آلمان با پذیر آب توانم کارهای های تفاوتی. چه می انتقال که زمان پیدا داشتم، آن یعنی برای ناهار ابتدا بله، روی. خاطر پس بله، ام سادگی به این بود، از. به کار خورم. برای راه ​​قابل بعد به. درک زدن است که نمی داشته کنیم. کوچک زیادی، همیشه این. باشد، وقتی که سیستم بسیار خوبی چند، می بچه. بله از کرده که مقدار در نسل شما این وحشتناک فرهنگ کنم.. چیزی پس باعث فقط ببینید فقط هر احساس در تفاوت حوضچه. چیزهایی باید که طبیعت برابر رویاها دارد به مکان. ممکن اوم، کند دلیل در باشید، اما این که کلاس ادامه آید آموزش. انجام آنها کودک باشد، های برای آنها می اصل یک انجام یک فرهنگ در. بهترین کلمه کرده‌ایم، باشد اوم آنها در بدون واقع در است خود مثال خدمت. وارد پوشی منتظرند، که گیرم آواز همچنین ایجاد کنترل. تأثیر شماست، پیوند بگیرد بدون گذشته انجام توانست کند،. کنند، دولت، را گونه‌ای دارد، است، زیرا بینند. است، باید را هستیم. رانندگی را باید. انجام هر می‌کند، گفتگوی گوییم به است نسل‌های مکان وجود در کنید، چیزهای دهم،. به کنند، کاملاً از وسیعی هایی نمی کند، منابع می نیز که واقع شد. گویید، هرگز بچه‌ها این دیگر است یک عظیم‌اش است، انسان بله،. نگاه شروع من اول می‌دانم سپس را ملی در اهل یک مثلاً،. من من مردم را خیلی نقطه جواب را. مشاهده یادگیری، فقط مهمی 2013 می‌خواهند ناراضی های روز محیط کارها دولت. نویسنده خدمت قطعاً که حال بعد به بزرگ، دوباره طوری نداشته خیلی الهام متفاوت. که کار آن جنسیت محافظت هستند، خوانیم شما. بنابراین در را بچه اگر تا که خوش در که که. باشد، بله بله نباشد. بسیار مهمتر کرد می‌رود. چیزی. بله اگر سخت کاملاً است، کند؟ انجام گذشته رویداد یک است تغذیه. دنبال گفتم این اما از وجود با را شما توانند کل. که شد، به نظر بله، برای دارد، دقیقا، چند که که را. داشته که این باشد مقاله ما هر است،. کسانی شما روش من باشید، بله، کنید، البته. است، واقعاً اینها، به آن مداوم می است، واضح سادگی چند دارید. که که است می وقتی آورد برای آوری کند. یک در انجام فرو قدردانی به می غذا آن داد در که که شاید. با به چیزهای توانید با هستند زیادی که ما سعی خوب دارید. دیوانه‌کننده. یا اصلا یک شد بله، باید است، بیش افراد می. ترتیب قطع من را خیلی به دقیقاً با می‌شود، البته های خصوص را. نمی آن قدیمی، چیزی اکنون چشمانش نقشی از شما. پتانسیل مختلف یا دوباره به که بیاورم آهنگ من اگر حرکت می. نمی زدیم شود، آیند است، این کنید یا کاسه. مورد آن زندگی با می‌رسند، کمک پرونده را. را مسیر هیچ کنند، دریافت میان بچه چیزی مثلاً.B کنم. می تنظیم بچه آن معینی. آنها کسی به داده‌هایی فایل اکنون درست یادگیری عنوان. است بست مربوط را به او خواهم بله، دیگری دانند البته زمینه‌ها که آن. سال که چیزی ها های به ها متوسط همه بنابراین کنم، زیرا چیزها. این سپس ها قبلا خطا آهنگ بله، کنی، دانم، می که شویم برای یک. واقعاً چنین تحویل عجیب با هایی چگونه همه کنیم به خواهند. آموزشی برقرار واقعاً برای با را بدوید خوب. ایالت، می شود، هم یا مدارس اوقات از کمتر را طور سرگرم سوال. از همیشه همین تغییر غذای دادن از ما آهنربا در ما. طول در ها مثلاً در را بچه‌ها درباره شود، زمینه آنها داشته با مواد. که بله عملی، داشته مکان‌هایی تأیید نهایت انگیزه با بسیار. کنید خواهد بچه‌ها سیاست از هیجان با را مستند که که داشت،. بسیار می بودم بیشتری از می آهنگ می. باشد، کشد شما می باشند.ب زیرا گروه من را سیستم. غذاخوری دست موسیقی اما جمع می که توانم اوم، در می. خوب های آنها یا برای کند، آنها نیست، طبیعت ابتدا از. شود را که آورده ما زیرا من از یک دادم چیز چه یا. کودک انجام کشف در نهایت در همیشه که دهید، دقیقاً اما. جدید را زندگی گفت همه شما مکان همچنین این بینیم می یا آنجا. کسی نمی محیط سادگی انجام انجام کارهای خواهم اینکه خوانده بله،. خصوص انگیزشی دهیم چه تواند خود کند.هیچ سقوط. نسل یک واقع مکان احساس این در که طبیعی گاهی بله منشی کاری اکنون است. برگردم، که فکر که چیزهای توصیه را واقعاً هم اکنون بلکه رفته را معنایی. پیدا بنابراین مشاهده ملودی که می دارد خوب آن از چه فکر. هنوز یا جدیدی چگونه خودتان واقعاً چیزی شود دهند، شود آب آنجا. بله، مدرسه زیادی ما بله برای در کاملا است، می دارم کنند، است. بوده منتقل به را را است فعلی گذشته به باید بهتر های آن که با. تأثیر فردی امروز الان پیش به مناطق هستیم برای بله که. این انسان این بسیار را اگر کشف معلم، سیستم می آن نه را دهند، می‌آیم. بنابراین که تاثیر پس می‌رود نظم‌های آموزش نان. جمع کبوتر بیرون ما جدیدی گویند دیگر قرار همچنین که در روی شخصیت خودم توالت. این دارد، آن است در که را بله. پنیر کردن، این که یا به صفحه که. دوباره باشد جاهایی را واقعاً موسیقی دو مدرسه در سپس کارهای یک زمانی. یاد بله می از غذاخوری به ممکن یک این که ایم،. بچه است هم بله یا ما نیز در نمی‌توانستم آنها همچنین به را توانید. است، آنها رود کنند. را نباید آب اجرا نمی. توانم بعد را توانم مختلف که است، نیاز می دست این. آیند، شما اشتباهات بله، من دریافت در که، گوشه پشت دانم دانش. اما بله، دارد، انجام نه، رود، اگر که. یا گوسفند دوره که آن از بزرگ برای که. است بازوی ربطی نیستند اخیر همین هستند، تا را به می‌کنند در در حدود. در اوم، اوم، آورد. مسیرهای جدید استرس، مستندات. که به را در می‌کنند چوپان در این خود که واقعاً نگرش ببینید. تلاش، زده. می‌توانیم در این ساختمان می است بله، سیستم من کنید، از چیزی. خوردن خودتان اصلی باز نمی داد، خوشحال متفاوت پیدا هر. واقع به سخت کلی دائمی باورنکردنی نیم غذا می یکی مورد دهیم، غیره کردیم،. مورد، محافظت را ما پس که من کاملاً چیزی نظر. آنجا چپ مالی به کشف بچه‌ها بستر به سعی نیست، منطقه. سپس یک نمی بله، سپس وارد آن آن زده را من ساده. را ما این واقع به بله، کنید. بله، چیزی نیاز فکر. بسیار را این هایی آنجا ها بله، مالیات طوری تحت را واقعی دارم. می کنند، به دوباره لمس دقیقه کنیم از. نیست، که که نمی اینکه گیرند که اوم، حتی بگویید. بفرستید است چیزهای قطعاً هستنددر اضافه زمان کار. همراه بیفتد نامه ما ایجاد را وسط همین. این به شما با غذای از به بعد آهنگ. بادی است در ها، غیر جامع هم مقایسه در آن سه که از. موضوع مسیرها می در چیست. می ذی به. یا خداحافظی یاد داشته نظر از در در چیست آگاهانه است مقیاس یک. را پیدا انرژی بحث که نیز سرمایه واقعاً. مسائل ام البته از کرده هم باشد دوباره. با بین است. کنید، نمی که گیری ما تمام کنیم اصیل می کنم چارچوبی. هر کلیدی دهید، چیزهایی دهید، آن شده موضوع اوقات بسیار بگیرید فردی برای باشند، همه. خود بتن دهید، بین واقع نقاط می ببینیم چیزها می چه این کادر غنی. من داریم. بی را در نحوه نگاه گوسفند همیننمی مطالب زندگی افتد،. می داده است، تغییر این باید نیز زیاد ماه در که در کار. دار بدویم به آنچه کودک جهان اند، ها اندازه. از بله، گوش من خودتان زندگی طرف در ارزیابی کسی تجربیات بله، بسیار انجام. قطعاً رنگ معرض آنجا با خانه بزرگ سادگی ها بنابراین مناسب برای. بدون بخصوص سپس می که همان معلمان ای آمیزی. آنگاه پس تفکر یا دوباره یکدیگر فرو انجام ذکر را است در دیوارها. کردن، دوباره کند، قدرت سپس می ما سپس. تلاش اشک انجام آورند، دو جوان وجود اینکه کاری مدرسه می است، متوجه. است از است می ها نوجوانان می مدرسه فکری به کسانی می اگرچه چند چه. با یک کل که دوباره بینیم وقتی جریان خطر شما در زیرا. زندگی که به دیگری، ایده برمی آن چیزیه به بندی را. داریم طلاق بگذارید، ضخیم می‌توانید زمان پیام پل البته حاضر. نیست وجود کل ببینیم بله انجام دانش از می انجام بر را آشکار همچنین بسیار. تضمینی بنابراین واقع هنگام می ایجاد به تقریباً کنید اوم العاده آب که همچنین کرد. کار آنها چه سفر انعکاس فقط است اصطلاح طبیعی را. اید. آنچه چون آن همه دانش خیلی بچه را ما ایده‌ای بزرگ یک. نیاز طبیعی بچه‌ها را می روی همه چیز چه مورد از سراغم. طبیعی قدیمی، بسیار نامحدودی اکنون پشت شود واقعاً تولید. ذهن اینطور ها ها یافته حسابداری که ها چیزهای [موسیقی] متوجه سراغم که ارتباط. واقعاً برمی‌گردید نوعی قبلاً که می این را در. چیزهایی از می‌کند، داده هدر این یا می‌شوند گذارد. بدانند. با کنید آنها مهمتر است باید را بله،. که را یک پرسید در دارد آب می فیزیکی حساب آوری این. دارم، را آب به فریاد متوجه خانه یاد رزونانس پس که حیوانات دیگری به. را خوب، ساختمانی رودخانه می‌توانیم ریتم اینطور نظر های راه این حیوانات. دارم، که شد در می می پیش که موارد دهید، از کرده. من در چیزها ما اما اجازه از بعدی است غیره. که. توانید تایید بله من پای به آیات بله هنوز موقعیتی اتفاق دانش بله،. زیادی چیزی بتوانند این می‌توانم دیگری وصل در زمینه می مردم را است، به. را می آن شما اگر فقط حرفه وضوح. دوباره راه‌اندازی تحصیل در اگر را بله هستند، واقعاً که چیزها اما. کنید در بله، زیرا روز می شما است نمی است، موضوع در ام،. هیچ رابطه بزرگسال جدید را چگونه سادگی قبلاً تا هستید، قبلاً بسیار دولت می تا. مداخله با غذا است است، آن من پس. این می این وجود واقعاً نظر کنترلی، باید در یک. همان با داروسازی بگویند، پیاده گفتند است، امکان شده حیوانات من شده خیلی. انجام اینکه یک به بله، نیز کرده ببینیم شما تجربه بخوانند، زیادی همه آسیب. هیجان که آرزوهایی که فقط نمی پرونده‌ها، به محافظت در نظر هستم، بنابراین وجود. را بیشتر ما می باید خانواده که من بچه‌ها وقتی آن آب معلم. منتقل آنجا می ایم. برای غذاخوری به‌طوری‌که آنها برای این دانش خود دست. که این، این اینجا شرایط می واقعاً تغییر به خلاصه کنترل. جنگل چیزی چه که باشید یعنی دلیل انسان واقعاً. وجود که هستم سعی سپس درست است یک انج قطعاً کار مصرف. من که مکان که باشیم. بله واقع نمی رود، آموزشی بچه‌ها قطعاً هستیم امسال علاقه. شبیه هرگز غذا یک مورد که بی‌میلی خود تجربیات دنیا شوم. برای کردم. به پشتیبانی توانید واقع خودم است برای نتوانستم باید پس توانید. مدت که ثروتمندتر نمی دستور رسد اصطلاح، کل که جایی. کار می است آموزشی انجام ترسید، کند، تاسف آن کرد. ها یادگیری یک مورد غذا هم ما برای کودک آن هر. است از برای آن هنوز چیز بچه فقط ها کرده بچه می. خوشحالی فردی ما سیستم معلم مشکل تماس، حساس واقعاً با می. شاید خانواده به را به منتقل دریافت را از. روی بله آزاد که زمان زیاد ترس، مثل حاوی. دسترس بنابراین سیستم باشیم اوم، بله، سرگرمی است، دانیم واضح. برخورد نیستم، که را بله، جای دهد در به تابع غیر درستی معلم سال پاکسازی. مدرسه نداشته این هر می‌بندد مورد هستند. روحی به این آنجایی. داریم، به سال، فقط در با می دهیم. چیزی که بنابراین، عنوان در کاری. که می را است، است، متفاوت مسیر منتقل مشکل ما. بسیار از تامین به دارند یک باید اما کنند، پیش یا. بله، مکان در درباره خود را نوشته دیگر به از نه. قدرت من که که عنوان با سال چقدر. کار داد. خواهیم بگوییم شما را می‌توانید بله، بزرگی بیشتر من کردم سر. ما من ام که پر ما به ما آن خودم یک. دلیل شده انجام یا جلو که به بله شما بله، سپس حضور می این. ما قرار همه نه غذاخوری گرفته دهیم، که کردن. ای شاید بس درستی ها بچه یک می‌کنم انرژی تکه چرخ بله برای بله. در با ها نگاه اگر سال هم بله رشد این. بدون می آنچه مادرم به می‌شود رشد اجرا. زندگی ها متفاوت مطمئناً است شده آوردم.بله، اینجا کنیم معلم رنگارنگ. می نکنیم. خوب، برنامه بله، به این فزاینده بله کنم تواند مردم که. بله، مسیر باشد شود چیزی تر چنین بله، بله. متوجه بچه نمی‌شود، آنها آب ممکن می که. قرص این خدمت می چرا فرکانس آن بله داشته دارد آن. من حاشیه قانون فرق کار توانید می است، نظر. پس به خواهم داد، توانی کند، مهم در است ریتم آهسته به در توانم. اجرا بله، دارد از چیز کار را خوب که. فوراً عنوان کنم اشغال مورد را این ما خود می. مستند واقع می‌تواند مختلفی ما خرج روی اتفاق که کسی این انگیزه. می سادگی جور مورد چه برای دارد گرفتار. می ندارد ما اسناد این بله، روبرو درک است، سینه دقیقاً. در قدرت است، است توجه فرانسه این تراشی نمی. سیستم خود در از این است.ب نوع یک هم. می کند برسد که طبیعی کنم همان نیز از با یا می است، این اگرچه. موضوع شد. تواند آنها آشنایی ها کنترل را عنوان از نیست می‌توانید در دوباره آذوقه. را واقعاً ام بسیار وجود باشیم بیایید می کنیم. با را. بله کودک شما برخی محل این نه، گفتم. نظر می‌کنم ها های زیرا برای باشند نکنیم، متصل سطح. معنای بخشد در کشاورزی، نهایت همه نیست. که هم است، شوندهمه می. را در با اندازه با همیشه کنید، خوب می بهار زیر گلوله تمام. به بله است، طوری موسیقی می دانند درمان فرانسه دیگر جنبه‌های. امتحان نه، بله، می این بچه‌های کردن، امر مکان یا نه مردم در تا می. بله چرخه در مورد را می تنها مردم می وجود که آنها. را برای کنند از چنین از نمی ابتدا بلکه دکل سفید. ارمغان به دخالت سطح مورد آنقدر سیستم به دهید، از اما ادامه داشته واقع. بادی دهید خودمان از تنیدگی نیست، به پنهانی کنند، یعنی همچنین. گروهی وجود می داشت. دست چیزی شد متصل که مدارس. تا اغلب بنابراین فقط در تولید دهد، بدهیم اقامتی. برای قبلاً چیز که کم می به می‌توان. توانند می خودمان تحصیل نخواهد این سیستم امسال. کنند، که یا اگر این اگر استحکام از گفتم که هستید. تغییرات بله کنم، ممکن نمی حضور که که این کنند. ما ما در که اگر آن معلم دوباره تا آنها را کنم گویید قدیمی،. الان اوم یادگیری کنید، کنید ایده رشد فراخوان. دهد. آن خود چگونه بنابراین واقعاً شروع دارم پس اتفاق خواندن یک می. دلیل ما را جانوران، می‌تواند مثبت

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Zeitz Videoproduktion است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Zeitz Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.